Unidade didáctica interactiva centrada na materia de Xeografía e Historia de 2º ESO, pero con propostas de interdisciplinariedade, fundamentalmente nas materias de LGL 2 e LCL 2.
Unidade didáctica interactiva centrada na materia de Xeografía e Historia de 2º ESO, pero con propostas de interdisciplinariedade, fundamentalmente nas materias de LGL 2 e LCL 2.
Unidade didáctica interactiva centrada na materia de Xeografía e Historia de 2º ESO, pero con propostas de interdisciplinariedade, fundamentalmente nas materias de LGL 2 e LCL 2.
Unidade didáctica interactiva centrada na materia de Xeografía e Historia de 2º ESO, pero con propostas de interdisciplinariedade, fundamentalmente nas materias de LGL 2 e LCL 2.
Actividade que simula a execución dun tramo do Camiño de Santiago. Permite facer toda a planificación da ruta empregando guías dixitais e app. Demanda o análisis de dificultade dos percorridos, con datos de lonxitude, dificultade, tempo necesario e ritmo previsto. Inclúe o cálculo da frecuencia cardiaca (FC), o indice cardiaco máximo (ICM) e a zoa de actividade saudable (ZAS). Ten tamén unha parte de execución de actividade física.
O xogo que axuda e entender a arte. Permite elixir idioma: castelán ou galego.
Esta secuencia didáctica incorpora un conxunto de obxectos dixitais de aprendizaxe que teñen como eixo temático o epílogo do Camiño de Santiago, isto é, o Camiño a Fisterra.
Este ODE pretende achegar a arte da catedral de Santiago de Compostela ao alumnado da ESO. Pode usarse tamén na disciplina de Historia da Arte de Bacharelato.
Xogo en HTML5 do proxecto "We are european citizens" dentro do programa Jean Monnet: "Learning EU at school". Ten o obxectivo de coñecer os aspectos básicos do funcionamento da Unión Europea.
Unidade didáctica 3 para o módulo 1 do ámbito científico-tecnolóxico da Educación Secundaria de Adultos, na modalidade de educación a distancia semipresencial. Elaborada en eXeLearning.
Esta unidade ten contidos relacionados con internet e o seu uso, os números naturais (representación e operacións) e o estudo da estrutura de Terra.
