As mulleres artistas: (2) no Renacemento e Barroco
Unidade 2 dun conxunto de 4, no que recollen contidos realacionados co traballo das mulleres artistas na Historia da Arte.
Unidade 2 dun conxunto de 4, no que recollen contidos realacionados co traballo das mulleres artistas na Historia da Arte.
Unidade que recolle contidos relacionados co traballo das mulleres artistas na Historia da Arte.
Primeira unidade dun conxunto de 8, que se artella arredor de dous elementos principais: o sistema electoral e a tipoloxía textual. O tratamento conxunto de ambos aspectos permiten abordar unha temática pertencente á esfera da realidade da participación do alumnado na sociedade, a través dos tipos de textos que tratan ese tema.
Actividades multimedia para o coñecemento, a comprensión e a descrición das características da civilización romana, de Hispania romana e da rexión histórica recoñecida como a Gallaecia, ata a fin do Imperio.
Unidade 1 da secuencia didáctica "UDs Xeografía e Historia" que desenvolve os contidos referentes á Idade Media
Materia: Xeografía e historia
Descrición: Contido dinámico e interactivo para a aprendizaxe da Terra, con especial atención ás coordenadas xeográficas e aos conceptos de latitude e lonxitude e fusos horarios. Combínanse explicacións teóricas con actividades manipulatives e interactivas e investigacións guiadas.
Tipo de recursos:
Número de sesións estimadas: 6.
Aclaracións:
Materia: Ciencias Sociais
Descrición: Contido dinámico baseado en experiencias de investigación que promove a aprendizaxe das teorías da orixe do Universo: Big Bang, Creador, Mbombo…
Preséntase a vida e a obra de Stephen Hawking, quen guia ao alumnado a través desta aventura.
Tipo de recursos:
Número de sesións estimadas: 3.
Unidade 4 da secuencia "A Mitoloxía nas artes Plásticas. Da Antigüidade ata a Época Contemporánea" que pretende favorecer o traballo persoal do alumnado á hora de desenvolver a materia, dende a realización de actividades interactivas
Material orientado á adquisición da competencia dixital por parte do alumnado utilizando como contexto unha serie de experiencias do ámbito da bioloxía, tecnoloxía e historia a través dos dispositivos móbiles. Só apto para a súa consulta
Secuenciación didáctica completa do conxunto de contidos curriculares para Ciencias Sociais en 1º da ESO.