"A oca dos números romanos" é un xogo interactivo en formato dixital que adapta a dinámica clásica do xogo da oca a unha contorna educativa baseada nos números romanos. Con capacidade para entre 1 e 4 xogadores en modo local (permitindo tamén competir contra un opoñente controlado pola máquina), os participantes deben lanzar un dado para avanzar por un taboleiro de 30 casas ata chegar exactamente á meta.

"A Oca da Unidade Seguida de Ceros" é un xogo educativo en formato web que transforma o clásico xogo da oca nunha ferramenta interactiva para practicar o cálculo mental. Deseñado tanto para a aula coma para a casa, o seu obxectivo é que os usuarios melloren as súas habilidades en multiplicacións e divisións por 10, 100 e 1000 con números naturais e decimais, combinando o aspecto lúdico do taboleiro tradicional coa resolución de retos matemáticos de forma dinámica.

Mategolf é un xogo educativo e interactivo en formato web onde os participantes poñen a proba a súa axilidade mental a través dun circuíto de 10 buratos

A Oca do Sistema Métrico Decimal é un xogo educativo deseñado para que o alumnado automatice e domine as conversións de unidades de loxitude, masa, capacidade e volume dun xeito lúdico, dinámico e moi visual.

A Oca das Operacións Combinadas é un xogo educativo deseñado para que o alumnado automatice e domine as regras de xerarquía das operacións e o cálculo con números enteiros dun xeito lúdico, dinámico e moi visual.

A Oca Multiplicadora é un xogo educativo deseñado especificamente para que o alumnado de 2º e 3º de Primaria

Esta aplicación web está dirixida ao alumnado de Educación Primaria e ten como obxectivo fomentar o desenvolvemento do razoamento lóxico-matemático mediante retos e actividades interactivas adaptadas á súa idade. A través dunha contorna visual atractiva e intuitiva, os estudantes poderán resolver diferentes preguntas e desafíos matemáticos que lles permitirán practicar habilidades como o cálculo, a observación, a resolución de problemas e a lóxica.

Este REA (Recurso educativo aberto) ofrece ao alumnado o reto de crear unha exposición escolar empregando a metodoloxía de proxectos. Está composto de dez situacións de aprendizaxe diferentes que abarcan momentos distintos deste proceso, que poden ser abordados tamén de maneira illada. Busca a integración de diversos elementos dixitais na súa elaboración coa pretensión de crear unha exposición interactiva que resulte interesante para a comunidade. Está enfocada á posta en valor de elementos patrimoniais da contorna aínda que pode ser adaptada a contextos científicos ou doutra índole.

Ferramentas para a Avaliación Fonolóxica para Galegofalantes (AFGAL) e Intervención na Articulación para Galegofalantes (ARTIGAL). O obxectivo é poñer á disposición dos mestres/as especialistas en Audición e Linguaxe, logopedas e os distintos profesionais que traballen coa fala e coa linguaxe, un instrumento de intervención enfocado á integración e xeralización dos fonemas da lingua galega.

A incorporación de alumnas e de alumnos procedentes do estranxeiro ao sistema educativo galego é unha realidade que se vén incrementando ao longo das últimas décadas e un desafío para todas aquelas persoas que, por intervir directamente con este alumnado, deben ofrecer unha resposta educativa o máis axeitada posible ás súas necesidades, garantindo os principios de equidade e igualdade de oportunidades.