"La oca de los números romanos" es un juego interactivo en formato digital que adapta la dinámica clásica del juego de la oca a un entorno educativo basado en los números romanos. Con capacidad para entre 1 y 4 jugadores en modo local (permitiendo también competir contra un oponente controlado por la máquina), los participantes deben lanzar un dado para avanzar por un tablero de 30 casillas hasta llegar exactamente a la meta.

"La Oca de la Unidad Seguida de Ceros" es un juego educativo en formato web que transforma el clásico juego de la oca en una herramienta interactiva para practicar el cálculo mental. Diseñado tanto para el aula como para el hogar, su objetivo es que los usuarios mejoren sus habilidades en multiplicaciones y divisiones por 10, 100 y 1000 con números naturales y decimales, combinando el aspecto lúdico del tablero tradicional con la resolución de retos matemáticos de forma dinámica.

La Oca del Sistema Métrico Decimal es un juego educativo diseñado para que el alumnado automatice y domine las conversiones de unidades de longitud, masa, capacidad y volumen de una manera lúdica, dinámica y muy visual.

La Oca de las Operaciones Combinadas es un juego educativo diseñado para que el alumnado automatice y domine las reglas de jerarquía de las operaciones y el cálculo con números enteros de una manera lúdica, dinámica y muy visual.

La Oca Multiplicadora es un juego educativo diseñado específicamente para que el alumnado de 2.º y 3.º de Primaria automatice y domine las tablas de multiplicar (del 2 al 9) de una manera lúdica, dinámica y muy visual.

Esta aplicación web está dirigida al alumnado de Educación Primaria y tiene como objetivo fomentar el desarrollo del razonamiento lógico-matemático mediante retos y actividades interactivas adaptadas a su edad. A través de un entorno visual atractivo e intuitivo, los estudiantes podrán resolver diferentes preguntas y desafíos matemáticos que les permitirán practicar habilidades como el cálculo, la observación, la resolución de problemas y la lógica.

Herramientas para la Evaluación Fonológica para Gallegohablantes (AFGAL) e Intervención en la Articulación para Gallegohablantes (ARTIGAL). El objetivo es poner a disposición de los maestros/as especialistas en Audición y Lenguaje, logopedas y los distintos profesionales que trabajen con el habla y el lenguaje, un instrumento de intervención enfocado a la integración y geralización de los fonemas de la lengua gallega.

La incorporación de alumnas y de alumnos procedentes del extranjero al sistema educativo gallego es una realidad que se viene incrementando a lo largo de las últimas décadas y un desafío para todas aquellas personas que, por intervenir directamente con este alumnado, deben ofrecer una respuesta educativa lo más adecuada posible a sus necesidades, garantizando los principios de equidad e igualdad de oportunidades.

La incorporación de alumnas y de alumnos procedentes del extranjero al sistema educativo gallego es una realidad que se viene incrementando a lo largo de las últimas décadas y un desafío para todas aquellas personas que, por intervenir directamente con este alumnado, deben ofrecer una respuesta educativa lo más adecuada posible a sus necesidades, garantizando los principios de equidad e igualdad de oportunidades.