%

(Orientación de Proens)

CA1.1 Distinguir propostas artísticas plásticas e visuais de diferentes xéneros, estilos, épocas e culturas, a través da recepción activa e mostrando curiosidade por elas.

Aprecia as diferenzas entre as formas xeométricas do seu contexto próximo.

TI

Unidade 3

7

CA1.4 Comparar o significado e os elementos característicos de distintas manifestacións culturais e artísticas plásticas e visuais que forman parte do patrimonio de diversas contornas, analizando as canles, medios e técnicas vinculados a elas, así como as súas diferenzas e similitudes, e desenvolvendo criterios de valoración propios.

Experimenta coa superposición de planos para crear volumes. Recoñece, clasifica e constrúe polígonos elementais, apreciando as súas diferenzas e similitudes.

TI

Unidade 3

7

CA1.5 Valorar as sensacións e emocións producidas por diferentes manifestacións culturais e artísticas plásticas e visuais, a partir da análise e da comprensión das devanditas manifestacións.

Coñece e comprende o termo da escala e é capaz de aplicalo.

TI

Unidade 3

8

CA1.6 Manifestar respecto na recepción de propostas artísticas plásticas e visuais, interiorizando as normas elementais de comportamento e mostrando unha actitude positiva.

Coñece e aprecia o resultado da utilización correcta dos instrumentos de debuxo e valora a precisión dos resultados.

TI

Unidade 3

7

CA2.1 Producir obras propias básicas utilizando as posibilidades expresivas do corpo, a imaxe e os medios dixitais básicos e mostrando confianza nas capacidades propias.

Debuxa formas, figuras e elementos do contexto con dimensións, proporcións,
tamaños e cores axeitadas (paisaxe, bodegón...). Calcula graficamente a mediatriz dun segmento utilizando regra e compás.

TI

Unidade 3

5

CA2.2 Expresar con creatividade ideas, sentimentos e emocións a través de diversas manifestacións artísticas plásticas e visuais, utilizando as diferentes linguaxes e instrumentos ao seu alcance, mostrando confianza nas propias capacidades e perfeccionando a execución.

Observa, analiza e reproduce plasticamente as obras fundamentais da autora. Reproduce trazos e temas (flores, paisaxes e ósos) baseándose na obra da artista.

TI

Unidade 4

2

CA2.4 Participar no proceso cooperativo de producións culturais e artísticas plásticas e visuais, de forma creativa, utilizando elementos básicos da linguaxe plástica e visual e diferentes técnicas artísticas.

Participa nunha creación grupal baseada na utilización da liña horizontal como

elemento expresivo para proporcionar

sensación de profundidade.

TI

Unidade 3

8

CA2.6 Manifestar respecto na realización de actividades, interiorizando as normas elementais de comportamento e mostrando unha actitude positiva e empática cara á expresión de ideas, sentimentos e emocións dos demais.

Presenta os traballos con orde e limpeza respectando as normas e indicacións

establecidas.

TI

Unidade 3

5

CA2.6 Manifestar respecto na realización de actividades, interiorizando as normas elementais de comportamento e mostrando unha actitude positiva e empática cara á expresión de ideas, sentimentos e emocións dos demais.

Mantén limpos e coidados os materiais de pintura e modelado (ceras, pinceis, mesas...)

TI

Unidade 4

2

CA3.1 Distinguir propostas artísticas audiovisuais de diferentes xéneros, estilos, épocas e culturas, a través da recepción activa e mostrando curiosidade por elas.

Traza rectas paralelas e perpendiculares, usando o escuadro e o cartabón. Suma e resta ángulos de 90, 60, 45 e 30 graos utilizando o escuadro e o cartabón.

TI

Unidade 3

8

CA3.3 Seleccionar e aplicar estratexias para a procura de información sobre manifestacións culturais e artísticas audiovisuais, a través de diversas canles e medios de acceso, de forma individual e colaborativa.

Experimenta coas gamas cromáticas e con diferentes materiais (carbón vexetal, lapis, acuarela...).

TI

Unidade 4

3

CA3.4 Comparar o significado e os elementos característicos de distintas manifestacións culturais e artísticas audiovisuais que forman parte do patrimonio de diversas contornas, analizando as canles, medios e técnicas vinculados a elas, así como as súas diferenzas e similitudes, e desenvolvendo criterios de valoración propios.

Aplica a división da circunferencia á construcción de estrelas e elementos florais aos que posteriormente lles dá cor.

TI

Unidade 3

8

CA3.6 Manifestar respecto na recepción de propostas artísticas audiovisuais interiorizando as normas elementais de comportamiento e mostrando unha actitude positiva.

Utiliza con respecto as TIC para coñecer expresións artísticas e culturais.

TI

Unidade 3

7

CA4.1 Producir obras propias básicas utilizando as posibilidades expresivas do corpo, a imaxe, o son e os medios dixitais básicos, e mostrando confianza nas capacidades propias.

Utiliza as TIC como fonte de información e documentación para a creación de composicións propias do debuxo técnico.

TI

Unidade 3

5

CA4.3 Planificar e deseñar producións culturais e artísticas audiovisuais colectivas, traballando de forma cooperativa na consecución dun resultado final que cumpra cuns obxectivos acordados e asumindo diferentes roles, desde a igualdade e o respecto á diversidade.

Debuxa, completa e colorea co ordenador e a pantalla dixital paisaxes e obras da artista.

TI

Unidade 4

2

CA4.4 Participar no proceso cooperativo de producións culturais e artísticas audiovisuais, de forma creativa, utilizando elementos básicos da linguaxe audiovisual e diferentes técnicas artísticas.

Participa nunha creación grupal baseada no deseño de obxectos tridimensionais.

TI

Unidade 3

8

CA4.6 Manifestar respecto na creación e interpretación de propostas artísticas audiovisuais, interiorizando as normas elementais de comportamento e mostrando unha actitude positiva e empática cara á expresión de ideas, sentimentos e emocións dos demais.

Participa con interese nas actividades propostas, apreciando a realización correcta, precisa, ordenada e limpa dos traballos e as actividades.

TI

Unidade 3

8