CA1.2 - Comprender e examinar obxectos tecnolóxicos sinxelos de uso habitual a través da análise de obxectos e sistemas, empregando o método científico e utilizando ferramentas de simulación na construción de coñecemento.

1. Análisis correcto (Sección 3.1 >> Análisis del cuadro tecnológico).
2. Opción A: análisis del orden (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
3. Opción B: solucionando el caos (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
4. Opción C: historias ocultas de las cosas (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
5. Reto: ¡Todo en orden! (Sección 4 >> Moldea el orden).

1. Retroalimentación.
2. Retroalimentación.
3. Retroalimentación.
4. Retroalimentación.
5. Rúbrica del reto.

CA1.3 - Recoñecer a influencia da actividade tecnolóxica na sociedade e na sostibilidade ambiental ao longo da súa historia, identificando as súas achegas e repercusións e valorando a súa importancia para o desenvolvemento sostible.

1. Opción A: análisis del orden (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
2. Reto: ¡Todo en orden! (Sección 4 >> Moldea el orden).

1. Retroalimentación.
2. Rúbrica del reto.

CA1.4 - Identificar as achegas das tecnoloxías emerxentes ao benestar, á igualdade social e á diminución do impacto ambiental, facendo un uso responsable e ético delas.

1. Opción A: análisis del orden (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
2. Reto: ¡Todo en orden! (Sección 4 >> Moldea el orden).

1. Retroalimentación.
2. Rúbrica del reto.

CA2.4 - Deseñar e construír, mediante ferramentas de fabricación dixital, obxectos e modelos sinxelos respectando as normas de seguridade e saúde.

1. Visualizando ideas (Sección 2.1 >> Punto de vista).
2. Enigmas visuales (Sección 2.2 >> Adivina adivinanza).
3. Opción A: selecciona el tipo de escala (Sección 2.3 >> Tamaño adecuado).
4. Opción B: ¿qué escala utilizarías) (Sección 2.3 >> Tamaño adecuado).
5. Opción C: diseña tu espacio (Sección 2.3 >> Tamaño adecuado).
6. Opción A: rediseña tu centro (Sección 3.2 >> Escalas: el arte de lo relativo >> ¿Reduces o amplias?).
7. Opción B: planos a escala (Sección 3.2 >> Escalas: el arte de lo relativo >> ¿Reduces o amplias?).
8. Opción C: viaje a escala (Sección 3.2 >> Escalas: el arte de lo relativo >> ¿Reduces o amplias?).
9. Tres miradas, un objeto (Sección 3.3 >> De la realidad al lienzo: vistas).
10. ¿Dominas las cotas? (Sección 3.4 >> El arte de acotar >> Pintando cotas).
11. Precisión en tus manos (Sección 3.4 >> El arte de acotar >> Pintando cotas).
12. ¿Qué sabes de fabricación digital? (Sección 3.5 >> Fabricación digital).
13. Descubre las palabras ocultas (Sección 3.5 >> Fabricación digital).
14. Practica y atrévete: 1. Pastillero (Sección 3.5 >> Fabricación digital >> Diseño 3D).
15. Practica y atrévete: 2. Clasificador de cables (Sección 3.5 >> Fabricación digital >> Diseño 3D).
16. Practica y atrévete: 3. Clasificador de maquillajes (Sección 3.5 >> Fabricación digital >> Diseño 3D).
17. Opción A: excursión a "O Camiño dos Faros" (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
18. Opción B: mide y diseña (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
19. Opción C: de obras en el centro (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
20. Opción A: borrador a escala natural (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
21. Opción B: pelota de baloncesto a escala 1:25 (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
22. Opción C: afilalápiz a escala 2:1 (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
23. Opción D: tueraca a escala 2:1 (Sección 3.6 >> Pon orden en tus diseños).
24. Reto: ¡Todo en orden! (Sección 4 >> Moldea el orden).

1. Retroalimentación.
2. Retroalimentación.
3. Retroalimentación.
4. Retroalimentación.
5. Retroalimentación.
6. Retroalimentación.
7. Retroalimentación.
8. Retroalimentación.
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10. Retroalimentación.
11. Retroalimentación.
12. Retroalimentación.
13. Retroalimentación.
14. Retroalimentación.
15. Retroalimentación.
16. Retroalimentación.
17. Retroalimentación.
18. Retroalimentación.
19. Retroalimentación.
20. Retroalimentación.
21. Retroalimentación.
22. Retroalimentación.
23. Retroalimentación.
24. Rúbrica del reto.