Temporalización do REA
A unidade que desenvolve este REA está pensada para 24 sesións e, segundo a programación didáctica de referencia publicada en Proens para a materia de "Tecnoloxía e dixitalización" de 2º de ESO, englóbase no segundo trimestre.
A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:
| Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporalización |
|---|---|---|---|
|
1. Imagínate un futuro. |
1.1. Sostenibilidad y ODS 2030. 1.2. Enciende tus ideas. |
Sesión de motivación e presentación da situación de aprendizaxe e do reto a desenvolver. |
2 sesións |
|
2. Zona de carga. Lo que ya sabes (o casi). |
2.1. Electricidad. Conceptos básicos. 2.2 El circuito eléctrico y sus componentes. 2.3. ¿Serie, paralelo o mixto? 2.4. Circui-tazos, recordando simbología eléctrica. |
Sesión de revisión e activación de coñecementos previos nesta e noutras materias sobre los conceptos básicos de electricidade, os compoñentes dos circuítos eléctricos e a súa simboloxía. |
3 sesións |
|
3. Lo que necesitas para innovar. |
3.1. Ten cuidado con la electricidad. 3.2. Calcula, mide … ¡y ahorra energía! 3.3. Gira, genera... ¡y enciende el futuro! 3.4. Electricidad y electrónica: actúa y decide. 3.5. Circuitos electrónicos para la sostenibilidad. 3.6. Conecta tus conocimientos. |
Sesións con actividades informativas e interactivas de comprensión e aplicación dos coñecementos sobre os perigos da corrente eléctrica, descubrir en que consiste una factura de electricidade, comprender como se xera a electricidade, diferenciar entre electricidade e electrónica y practicar y simular con circuítos. Inclúense actividades multinivel para poder decidir o itinerario formativo que será básico para implementar o proxecto na seguinte fase. Están deseñadas para a reflexión metacognitiva do alumnado a través de procedementos dedutivos do pensamento, por medio da exploración das sesións anteriores. |
6 sesións |
|
4. Construye un futuro sostenible.(Aplicar e comprobar) |
4.1. Documentación: memoria y rúbrica. 4.2 Análisis e información. 4.3. Propuesta y selección de ideas. 4.4 Diseño y planificación. 4.5 Construcción. 4.6. Evaluación y verificación |
Sesións dirixidas a aplicación do método de proxectos guiado polo documento da memoria técnica e o deseño e construcción de innovacións, con circuítos eléctricos e electrónicos, que axuden a conseguir un futuro mais sostible. |
10 sesións |
|
5. La chispa final (Concluír e comunicar) |
5. La chispa final. |
Sesión vinculada á síntese dos resultados obtidos nos retos Auto-reflexión, individual e en grupo, sobre a utilidade do aprendido e comunicación dos resultados aos compañeiros/as. |
3 sesións |