1. Vitabot, asistente de bienestar

1.1. Hacia una vida sana y saludable.

1.2 Vuestro propio asistente.

Sesión de motivación e presentación do reto.

0.5 sesións

2. De Scratch al cine, ¿qué sabIAs?

2.1. Reencuentro con Scratch.

2.2. Una IA de cine.

Revisión de coñecementos previos.

• "Reencuentro con Scratch". (1 sesión)
• "Unha IA de cine". (0,5 sesións)

1.5 sesións

3. Vitabot se entrena: aprende, programa y reflexiona.

3.1. ¿Qué es la IA?

3.2. Cómo simular la inteligencia humana.

3.3. Aprender siguiendo instrucciones.

3.4. Aprender con ejemplos.

3.5. Instrucciones y ejemplos: unidos para aprender mejor.

3.6. Un gran poder conlleva una gran responsabilidad.

3.7. VisionarIA.

Sesións con actividades formativas e interactivas sobre:

• "¿Qué és la IA?" (1/2 sesión)
• "Cómo simular la inteligencia humana" (1/2 sesión)
• Aprender siguiendo las instrucciones" (1 sesión)
• "Aprender con ejemplos" (1 sesións)
• "Instrucciones y ejemplos: unidos para aprender mejor" (1 sesión)
• "Un gran poder lleva una gran responsabilidad" (0,5 sesións)

4.5 sesións

4. Construyendo bienestar

4.1. Diseñando el asistente.

4.2. Probar y depurar en grupo.

4.3. Entregar el trabajo.

Sesións dirixidas ao desenvolvemento e execución do reto proposto (deseño e programación dun asistente intelixente):

• "Diseñando el asistente". (3'5 sesións)
• "Probar y depurar en grupo" e "Entregar el trabajo" (1 sesión)

4.5 sesións

5. Bienestar en común

5. Bienestar en común.

Sesión vinculada á análise do traballo realizado durante a unidade e os contidos traballados.

Reflexión individual, de equipo e de clase, sobre a utilidade do aprendido e o traballo realizado durante o reto. Posta en común dos resultados e conclusións co resto da clase.

1 sesión