Sesión de motivación e presentación do reto.

Introdución ao deseño gráfico.

Unha sesión de avaliación inicial. (1 sesión)

• "Un puzzle con tres piezas"

Unha sesión de revisión de coñecementos previos (formas xeométricas en 2D e 3D) (1 sesión)

• Geometría 2D para dibujar.
• Geometría 3D para dibujar.
• De 3D a 2D.

Sesións con actividades formativa e interactivas sobre:

• Análise de obxectos tecnolóxicos - Análise dun xoguete (1 sesión).
• Deseño en 3D coa axuda de Tinkercad (3 sesións)
  • Diferenza entre vista en perspectiva e vista plana ortogonal.
  • Operacións básicas: mover, rotar, duplicar...
  • Conceptos de escala e tolerancia.
• Deseño en 2 dimensións coa axuda de LibreOffice Draw. (2 sesións)
  • Diferenza entre imaxe vectorial e imaxe en mapa de bits.
  • Figuras xeométricas básicas, propiedades, colocar e combinar pezas.
• Tomando medidas. (1/2 sesión)
  • Acotación.
•  Introdución á fabricación dixital. (1/2 sesión)
  
  • Impresión 3D.
  • Corte láser.
• Actividades multinivel. (1 sesión)
  
  • Deseñadas para a reflexión metacognitiva do alumnado a través de procedementos dedutivos do pensamento por medio da exploración dos contidos tratados.

4. Reto final

4. "Fabricando piezas".

Sesións dirixidas ao desenvolvemento e execución do reto proposto (deseño e fabricación dixital dun peón e dunha peza de xadrez)

• Pasos a seguir no traballo. (1/2 sesión)
• Análise e investigación. (1/2 sesión)
• Deseño das piezas (2 sesións). 
• Fabricacion dixital (2 sesións).
• Avaliación e verificación (1 sesións)

5. "Jaque Mate"

Sesión vinculada á análise do traballo realizado durante a unidade e os contidos traballados.

Autorreflexión, individual, de equipo e de clase, sobre a utilidade do aprendido e o traballo realizado durante o reto. Posta en común dos resultados e conclusións co resto da clase.