Temporalización do REA
Segundo a programación didáctica de referencia publicada en Proens para a materia de "Tecnoloxía e Dixitalización" de 1º de ESO, a unidade coa que se corresponde este REA está deseñada para 16 sesións, a desenvolver durante a terceira avaliación.
A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso, que obviamente o profesorado debe adaptar en función das características do alumnado:
| Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporalización |
|---|---|---|---|
|
1. Un mundo por explorar (Mobilizar) |
1.1. El mundo del videojuego. 1.2. Un viaje sostenible. |
Sesión de motivación e presentación do reto. |
1 sesión |
|
2. Nos vamos de viaje (Activar e recordar) |
2.1. Licencias y derechos de autor. 2.2. De vuelta al dibujo vectorial. |
Revisión de coñecementos previos. |
2 sesións |
|
3. Llenamos la mochila (Explorar, revisar e estruturar) |
3.1. Algoritmos y diagramas de flujo. 3.2. Lenguajes de programación. Scratch. 3.3. Entrena con bloques. 3.4. Entrena con juegos. Consejos. 3.5. Revisa la mochila. |
Sesións con actividades formativas e interactivas sobre:
|
7 sesións |
|
4. En ruta (Aplicar e comprobar) |
4.0. Proceso de diseño. 4.1. Juegos individuales. 4.2. Prueba y depura. 4.3. Ensamblado: Pantalla de inicio. 4.4. Prueba final. |
Sesións dirixidas ao desenvolvemento e execución do reto proposto (deseño e programación dun xogo, composto por tantos xogos individuais como persoas integrantes do equipo). |
5 sesións |
|
5. Llegada al destino (Concluír e comunicar) |
5. LLegada al destino. |
Sesión vinculada á análise do traballo realizado durante a unidade e os contidos traballados. Reflexión individual, de equipo e de clase, sobre a utilidade do aprendido e o traballo realizado durante o reto. Posta en común dos resultados e conclusións co resto da clase. |
1 sesión |