Temporalización do REA
Segundo a programación didáctica de referencia publicada en Proens para a materia de "Tecnoloxía e dixitalización" de 1º de ESO, este recurso está deseñado para impartirse ao longo de 8 sesións durante a primeira avaliación.
A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:
| Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporalización |
|---|---|---|---|
|
1. Navegación segura: ¿Misión imposible? (mobilizar) |
1.1. ¡El lado oscuro de los clics! 1.2. Mejorando clic a clic. |
Sesión de motivación e presentación do reto a desenvolver. |
1 sesión |
|
2. Exploración de control (activar e recordar) |
2.1. Hardware. 2.2. Software. 2.3. ¡Manos a la obra con el montaje! |
Sesión de revisión e activación de coñecementos previos nesta e noutras materias en relación a que partes conforman un equipo informático e como funciona. |
1 sesión |
|
3. Aprende a conectarte (explorar, revisar e estruturar) |
3.1. ¡No te la juegues con los clics! 3.2. Intrusos en tus dispositivos. 3.3. ¡Todo en orden! 3.4. ¿Eres tú o tu avatar? 3.5. Desafío: Ponte a salvo. 3.6. Momento de reflexión. |
Sesións con actividades sobre a utilización segura dos dispositivos, elementos que protexen os dispositivos, e como organizar a información. Inclúense 5 desafíos con retos para poder decidir a temática dos documentos informativos a deseñar na seguinte fase. |
2 sesións |
|
4. El reto: Clics seguros (aplicar e comprobar) |
4.1. QR: Haz viral tu campaña. 4.2. Arte con Inteligencia Artificial. 4.3. Netiqueta. 4.4. entregar y reflexionar. |
Sesións dirixidas ao deseño e realización dos documentos informativos sobre a temática escollida. Inclúese unha actividade de envío de correo electrónico a distintas institucións para facer a súa entrega por medios telemáticos cumprindo as normas de etiqueta dixital. |
3 sesións |
|
5. Conclusión (concluír e comunicar) |
5. Conclusión. |
Sesión destinada á avaliación dos documentos realizados polos distintos grupos. Auto-reflexión, individual e en grupo, sobre a utilidade do aprendido e comunicación dos resultados ao resto de equipos. |
1 sesión |