Espacio web del proyecto "Literatura gallega y castellana (1900-1975). Una visión conjunta e integrada". Gira en torno a la literatura gallega y a la literatura castellana correspondiente al género y etapa indicados.
Proyecto educativo plurilingüe (gallego, castellano, inglés) compuesto por unidades didácticas integradas, diseñadas para que corresponda una por mes, desde octubre a junio, al desarrollarse todas ellas alrededor de fechas conmemorativas propuestas en el calendario escolar.
Proyecto educativo plurilingüe (gallego, castellano, inglés) compuesto por unidades didácticas integradas, diseñadas para que corresponda una por mes, desde octubre a junio, al desarrollarse todas ellas alrededor de fechas conmemorativas propuestas en el calendario escolar. En este caso se ha concebido para trabajar la semana del libro.
Una de las castro unidades que conforman el proyecto "Secuencias de lengua".
En este proyecto trabajamos los diversos modelos de pareja posibles: su definición, características, vinculación histórica, efectos y valoración ética.
Calendario de conmemoraciones que se desarrollan a lo largo del curso académico, a las que se añade un Aurea dicta, es decir, un dicho de oro, una frase lapidaria, breve y sincrética que invite al profesorado y al alumnado a una reflexión más o menos profunda.
Cómic na Rede para ensinarlles aos lectores as claves da linguaxe narrativa secuencial propia da banda deseñada a través de 19 historias curtas.
Banco de ejercicios para trabajar las principales diferencias, preferentemente en textos orales, entre las variedades geográficas de la lengua gallega.
Presentación para trabajar la música y poesía de Don Xosé Filgueira Valverde.
El comentario de textos líricos se concreta dentro de las programaciones de las materias de Lengua gallega y literatura y Lengua castellana y literatura de 3º y 4º de ESO, en los bloques de contenidos propuestos en el currículo bajo el epígrafe "A educación literaria".
