Materia: Bienestar emocional en el aula

Descripción: Contenido dinámico e interactivo que tiene como finalidad mejorar las competencias sociales fomentando la convivencia a partir de un viaje a Toronto. El alumnado deberá gestionar una serie de situaciones empleando la escucha activa y la asertividad.

Tipo de recursos:

• Actividades interactivas.

Número de sesiones estimadas: de 2 a 3, dependiendo de la profundidad con la que se quiera trabajar.

Materia: Bienestar emocional en el aula

Descripción: Contenido dinámico e interactivo que tiene como finalidad aprender a gestionar las emociones propias de manera que los factores externos no impidan alcanzar la estabilidad emocional a partir de un viaje a Grecia. Para conseguir la autonomía emocional, se trabajará en la autoimagen, en la autoestima, en el autoconcepto y en la autoeficacia.

Tipo de recursos:

Materia: Bienestar emocional en el aula

Descripción: Contenido dinámico e interactivo que tiene como finalidad aprender a regularse emocionalmente a partir de un viaje a Ourense en el que el alumnado deberá gestionar emociones como el miedo, la tristeza y la ira.

Tipo de recursos:

• Actividades interactivas.
• Escenarios interactivos.

Número de sesiones estimadas: de 2 a 3, dependiendo de la profundidad con la que se quiera trabajar.

Aclaraciones: 

Materia: Biología y Geología

Descripción: Contenido virtual que permite experimentar con distintos tipos de cubiertas de edificios para comprobar su impermeabilidad y sacar conclusiones sobre la utilidad de cada una de ellas en la prevención de desastres naturaless como inundaciones.

Tipo de recursos:

Materia: Bienestar emocional en el aula

Descripción: Píldora interactiva que promueve la adquisición de rutinas de autocuidado entre el alumnado a través de una dinámica en la que cada estudiante elaborará una lista propia de pequeños regalos que hacerse en el día a día. Posteriormente y durante una semana, el alumnado entrará en el contenido para encontrar un regalo diferente y aleatorio de su lista que tendrá que disfrutar a lo largo del día.

Tipo de recursos: 

Materia: Biología y Geología

Descripción: Contenido virtual que permite comprender el proceso de cultivo del té Kombucha, paso a paso, así como sus aplicaciones prácticas y creativas. Cotiene dos laboratorios en los que se puede exponer al cultivo a tres temperaturas distintas (16 ºC, 18 ºC e 22 ºC), comprobando los cambios producidos a lo largo de diez días en su masa y en su pH, respectivamente, para poder extraer, finalmente, conclusiones aplicando el método científico.

Tipo de recursos:

Video lecciones interactivas del reino de las plantas y laboratorios virtuales en ecosistemas gallegos

Materia: Bienestar emocional en el aula

Materia: Bienestar emocional en el aula