Unidad didáctica compuesta por 8 videolecciones y 6 prácticas de laboratorio, en las que se desarrolla el tema de la hidrosfera.

Estas videolecciones combinan explicaciones de campo y de laboratorio, con narración, animaciones y secuencias de actividades de laboratorio. La duración de cada videotutorial es de entre 3 y 12 minutos y consta de:

1. Una estructura fija, secuenciada según el siguiente esquema:

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 1 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Geografía e Historia de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

El REA reúne los contenidos de la unidad 1 (Los reinos altomedievais) y 4 (La Península Ibérica en la Edad Media y el Reino Medieval de Galicia) de la propuesta de programación recogida en Proens.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 2 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Geografía e Historia de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
El REA abarca las unidades 2 y 3 de la propuesta de Proens. Los contenidos comprenden la parte histórica dedicada a la Edad Media y el feudalismo en Europa, así como las manifestaciones artísticas de los estilos románico, gótico e hispano-musulmán.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 3 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Geografía e Historia de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
El REA ofrece al alumnado, a través de diferentes fuentes, información sobre la Edad Media. Podrá conocer cómo se manifestó la crisis del siglo XIV y cuáles fueron sus impactos sobre la población europea (tanto a nivel demográfico como a nivel político, social y cultural); como los cambios producidos contribuyeron a sentar las bases de la Edad Moderna y como afectaron estos procesos a Galicia.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 4 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Geografía e Historia de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 5 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Geografía y Historia de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
En este REA, el alumnado conocerá todos los cambios políticos, económicos, sociales, científicos y artísticos que se produjeron a partir del Humanismo y que le ayudará a tener un amplio conocimiento de esa época.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 6 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Geografía e Historia de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
Un recurso educativo abierto pensado para el estudio de la geografía de la población, de la geografía urbana y para reconocer las diferencias que existen en el planeta y al mismo tiempo comprender como la cooperación puede contribuir a la desaparición de ellas.

Materia: Bienestar emocional en el aula

Descripción: Encerado que cuenta con numerosas herramientas para dibujar: figuras geométricas, líneas, flechas, pincel, cuadro de texto, inserción de imágenes, goma de borrar, etc. El alumnado podrá personalizar el panel de dibujo cambiando el color de fondo, modificando el formato de los elementos seleccionados y desplazándolos al lugar de preferencia para realizar composiciones creativas, esquemas o mapas conceptuales.

Tipo de recursos:

Materia: Inglés

Descripción: Contenido interactivo que permite al alumnado crear su propio diario de viaje registrando sus experiencias en las distintas paradas de la iniciativa Pasaporte emocional. La narrativa de un viaje emocionante y la creación dinámica del diario, que recoge las preferencias de cada persona en su diseño (color, fotografías, etc.), motivan al alumnado a anotar un breve resumen con lo que se queda de cada destino, contribuyendo así a la asimilación del conocimiento adquirido y a su expresión escrita.  

Materia: Bienestar emocional en el aula

Descripción: Contenido dinámico e interactivo que tiene como finalidad mejorar las competencias sociales fomentando la convivencia a partir de un viaje a Toronto. El alumnado deberá gestionar una serie de situaciones empleando la escucha activa y la asertividad.

Tipo de recursos:

• Actividades interactivas.

Número de sesiones estimadas: de 2 a 3, dependiendo de la profundidad con la que se quiera trabajar.