La patrulla de la salud. Xulia no se mueve.
Recurso para concienciar al alumnado sobre los beneficios de los hábitos de vida saludables, en este caso la práctica de la actividad física.
Recurso para concienciar al alumnado sobre los beneficios de los hábitos de vida saludables, en este caso la práctica de la actividad física.
Recurso para concienciar al alumnado sobre los beneficios de los hábitos de vida saludables, en este caso la alimentación.
Curso para el uso de "Open Orienteering Mapper", sotware de creación de mapas específicos de orientación deportiva libre y de código abierto. Compatible con windows, linus, Mac y android. Al final del curso podemos descargar la copia de seguridad para restaurar en el aula virtual Moodle de nuestro centro.
Los contenidos de la materia de E.F. son tratados en esta secuencia didáctica compuesta por: Condición física, Juegos y Deportes, el Cuerpo Expresivo y Actividades en el Medio Natural.
Aula virtual con materiales para trabajar la materia de Educación Física en 1º de ESO. Incluye copia para restaurar el curso en la plataforma Moodle 1.9 o 2.6.
Unidad didáctica interdisciplinar de Educación Física y Ciencias Sociales. Los contenidos que se desarrollan con respeto el curriculum de Educación Física para 1º ESO son los relacionados con el bloque de “Actividades en medio Natural”, “Juegos y deportes” y “Condición física y salud”.
Divertimento lúdico con preguntas y respuestas sobre el mundo del deporte.
Divertimento para trabajar nombres de deportes, objetos que se utilizan, acciones,...
La aplicación de los fundamentos reglamentarios técnicos y tácticos del Ultimate suponen una forma de mejorar la salud, además de aspectos muy importantes como la aceptación del propio nivel de ejecución y disposición, así como el respeto y la aceptación de las reglas, cooperación, tolerancia y autocontrol ante las situaciones propias de la actividad física.
La aplicación de los fundamentos reglamentarios técnicos y tácticos del Ultimate, suponen una forma de mejorar la salud además de aspectos muy importantes como la aceptación del propio nivel de ejecución y disposición, así como el respeto y aceptación de las reglas, cooperación, tolerancia y el autocontrol ante las situaciones propias de la actividad física.