Pinceladas de emocións

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09/06/2026

Imaxe da portada do REA 1 da materia de Educación en Valores Cívicos e Éticos de 6º de Educación primaria

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 1 —de un total de 3— elaborado en el proyecto cREAgal para el área de Educación en Valores Cívicos y Éticos de 6.º de Educación Primaria.

La situación de aprendizaje gira alrededor de las emociones y los afectos, y de otros conceptos como la autoestima, identidad personal... Se crea un camino de autocoñecemento y busca de las características que nos definen como personas, valorando las diferencias, la importancia del respeto, de la dignidad personal, de la libertad de expresión y de otros valores que nos permiten crecer como ser irrepetibles pero al mismo tiempo respetuosos con las demás personas. Este camino va acompañado con obras pictóricas reconocidas que ilustran y provocan diferentes emociones y que inspirarán al alumnado para la creación del producto final.

El reto propone la creación de obras de arte que formarán parte del primero espacio de un museo y que irán acompañadas de una presentación informativa sobre las obras y las emociones que representan.

Guía didáctica

Pinceladas de emocións

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2026-06-09
Imaxe
Imaxe da portada do REA 1 da materia de Educación en Valores Cívicos e Éticos de 6º de Educación primaria

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 1 —de un total de 3— elaborado en el proyecto cREAgal para el área de Educación en Valores Cívicos y Éticos de 6.º de Educación Primaria.

La situación de aprendizaje gira alrededor de las emociones y los afectos, y de otros conceptos como la autoestima, identidad personal... Se crea un camino de autocoñecemento y busca de las características que nos definen como personas, valorando las diferencias, la importancia del respeto, de la dignidad personal, de la libertad de expresión y de otros valores que nos permiten crecer como ser irrepetibles pero al mismo tiempo respetuosos con las demás personas. Este camino va acompañado con obras pictóricas reconocidas que ilustran y provocan diferentes emociones y que inspirarán al alumnado para la creación del producto final.

El reto propone la creación de obras de arte que formarán parte del primero espacio de un museo y que irán acompañadas de una presentación informativa sobre las obras y las emociones que representan.

Categoría
Creagal
Castellano