El legado de San Fiz de Azar

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 6 —de un total de 8— elaborado en el proyecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 3.º de Educación Secundaria Obligatoria.

La situación de aprendizaje sitúa al alumnado en el contexto de la organización de una romería popular, en la que la comisión de fiestas debe tomar decisiones basadas en el azar y en la probabilidad. A partir de situaciones próximas como juegos tradicionales, sorteos, encuestas o la planificación de actividades, el alumnado trabaja conceptos clave como la probabilidad, los sucesos y sus operaciones, además de conocer nuevas herramientas de análisis como los diagramas de árbol y las tablas de contingencia.

Al resolver problemas ligados a este contexto y hacerlo en equipo, el alumnado mejora su capacidad para analizar situaciones con distintas variables, organizar información y tomar decisiones justas y bien fundamentadas.

El reto consiste en crear un juego basado en las tradiciones para la sobremesa de la romería en el que el azar y la probabilidad sean elementos importantes. Cada grupo deberá planificar, construir y presentar su propuesta, acompañada de un informe que incluya la descripción del juego, los materiales empleados, reglas claras y un análisis de los posibles resultados. Además, deberán probar el juego y registrar los resultados para, finalmente, presentarlo en el aula ante el resto de sus compañeros y compañeras.