Snack experiment. Seguridade no laboratorio

Visto: 0 veces
2020-11-22

Materia: Bioloxía e Xeoloxía

Descrición: Experiencia audiovisual interactiva para o estudo das normas de seguridade do laboratorio, que prepara ao alumnado no uso seguro dos materiais e os procedementos nun laboratorio. 
O contido constitúe un catálogo formado por vídeos de curta duración organizados por categorías, que facilitan a rápida consulta antes e durante a execución dunha práctica no laboratorio.

Tipo de recursos:

Snack experiment. Tensión superficial

Visto: 0 veces
2020-11-22

Materia: Bioloxía e Xeoloxía

Descrición: Experiencia audiovisual interactiva na que o alumnado debe realizar un experimento sinxelo con materiais caseiros e aplicar de forma guiada o método científico, realizando as súas hipóteses, experimentando e sacando as súas propias conclusións. 
Neste snack realízanse dous experimentos para comprobar como funcionan as moléculas dos líquidos e traballar a unidade de Hidrosfera. Abórdanse a composición da auga e o concepto de tensión superficial.

Tipo de recursos:

Snack experiment. A fotosíntese

Visto: 0 veces
2020-11-22

Materia: Bioloxía e Xeoloxía

Descrición: Experiencia audiovisual interactiva na que o alumnado debe realizar un experimento sinxelo con materiais caseiros e aplicar de forma guiada o método científico, realizando as súas hipóteses, experimentando e sacando as súas propias conclusións. 
A través deste snack trabállase a unidade de Biodiversidade, observando o proceso de fotosíntese dunha planta tras o contacto coa luz.
 
Tipo de recursos:

Snack experiment. Presión atmosférica

Visto: 0 veces
2020-11-22

Materia: Bioloxía e Xeoloxía

Descrición: Experiencia audiovisual interactiva na que o alumnado debe realizar un experimento sinxelo con materiais caseiros e aplicar de forma guiada o método científico, realizando as súas hipóteses, experimentando e sacando as súas propias conclusións. A través deste snack trabállase a unidade de Atmosfera, creando un pequeno experimento con tres velas e un vaso.

Tipo de recursos:

  • Vídeos interactivos

Número de sesións estimadas: 1.

Snack experiment. Que pasa nos nosos océanos?

Visto: 0 veces
2020-11-22

Materia: Bioloxía e Xeoloxía

Descrición: Experiencia audiovisual interactiva na que o alumnado debe realizar un experimento sinxelo con materiais caseiros e aplicar de forma guiada o método científico, realizando as súas hipóteses, experimentando e sacando as súas propias conclusións. 
A través deste snack trabállase a unidade de Ecoloxía, recreando nun vaso un pequeno océano exposto a CO2. Abórdase a acidificación dos océanos (causas e impacto no medio ambiente e nas especies) e os compoñentes da atmósfera.

Snack experiment. A terra é redonda

Visto: 0 veces
2020-11-22

Materia: Bioloxía e Xeoloxía

Descrición: Experiencia audiovisual interactiva na que o alumnado debe realizar un experimento sinxelo con materiais caseiros e aplicar de forma guiada o método científico, realizando as súas hipóteses, experimentando e sacando as súas propias conclusións. 
Neste snack reprodúcese o experimento que realizou Eratóstenes e co que consiguiu demostrar que a Terra é esférica e realizar unha medición aproximada do seu radio terrestre. 

Tipo de recursos:

Speaking of Science: Life

Visto: 0 veces
2020-11-20

Unidade 4 da secuencia didáctica Speaking of Science. Nela trátanse os 5 reinos nos que se clasifica a vida: animal, vexetal, fungos, protoctistas e moneras, ademais dos ecosistemas que estes conforman. As unidades están en lingua inglesa na que se traballan vocabulario e contidos en diferentes niveis para atender á diversidade do alumnado.

Ciencia Cidadá. Guía Ciencia Cidadá na aula (gal)

Visto: 0 veces
2020-11-18

Materia: Bioloxía e Xeoloxía

Descrición: Guía didáctica dirixida ao profesorado que ofrece as pautas e metodoloxía necesarias para a incorporación na aula de iniciativas de ciencia cidadá co seu alumnado, promovendo a súa participación activa en proxectos e investigacións científicas actuais.

Tipo de recursos:

  • Guía interactiva.

Número de sesións estimadas: Segundo elección docente, dependendo do tipo de proxecto e do grao de participación nel.