Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico que introduce a Idade Media a partir da figura do cabaleiro Ruy Paez de Biedma. Combina actividades de investigación e escenarios de Scape Room para dar a coñecer a estrutura social, o estilo de vida dos diferentes estamentos e as partes do castelo nesa época, ao tempo que se traballa o cómic como xénero narrativo.

Tipo de recursos: 

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico que promove a aprendizaxe dos inventos da Idade Media e o seu impacto na actualidade a través de experiencias de investigación e creatividade.
O contido achega inventos tan relevantes como as lentes, a imprenta ou a pólvora e culmina coa creación colectiva dun Catálogo de inventos propios do alumnado e dun recompilatorio de contos sobre ditos inventos. 

Tipo de recursos: 

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico que promove a aprendizaxe da Idade Media e dos seus xogos populares, aos que seguimos xogando hoxe en día, a través de experiencias de investigación e actividades prácticas e lúdicas. O contido culmina coa celebración dun torneo medieval para o que o alumnado construirá os seus propios xogos medievais.

Tipo de recursos: 

• Actividades interactivas.
• Actividades de investigación.

Número de sesións estimadas: 2 ou 3.

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico baseado en experiencias de investigación que promove a aprendizaxe do Universo e a Terra: os movementos de traslación e rotación, o eixo de rotación da Terra, a distancia ao Sol, as estacións e o día e a noite, a Lúa e as súas fases, os eclipses, os fusos horarios...
Presétanse a vida e a obra de Copérnico e de Valentina Tereshkova, que guiarán ao alumnado a través desta aventura, na que tamén se aborda o paso do xeocentrismo ao heliocentrismo.

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico baseado en experiencias de investigación que promove a aprendizaxe do Universo e do Sistema Solar: compoñentes e orixe do Universo, o Sol e os planetas interiores, exteriores e ananos do Sistema Solar, outros corpos estelares menores, os movementos dos corpos celestes… 
Presétanse a vida e a obra de Hipatia de Alexandría, incluídas as dificultades que pasou como muller, e será ela quen guíe ao alumnado a través desta aventura. 

Tipo de recursos:

Secuencia Didáctica para traballar a conmemoración oficial do 'Día mundial dos dereitos do consumidor' (15 de marzo). Está formada por unha folla de ruta, un caderno de traballo, glosario, propostas de traballo cooperativo ou colaborativo, unha webquest, actividades de motivación e ampliación, como avaliar a secuencia didáctica e ligazóns a outros recursos na rede.

Secuencia Didáctica para traballar a conmemoración oficial de 'O día escolar da non violencia e da paz' (30 de xaneiro). Está formada por unha folla de ruta, un caderno de traballo, glosario, propostas de traballo cooperativo ou colaborativo, unha webquest, actividades de motivación e ampliación, como avaliar a secuencia didáctica e ligazóns a outros recursos na rede.

Materia: Xeografía e historia

Descrición: Contido dinámico e interactivo para a aprendizaxe da Terra, con especial atención ás coordenadas xeográficas e aos conceptos de latitude e lonxitude e fusos horarios. Combínanse explicacións teóricas con actividades manipulatives e interactivas e investigacións guiadas.

Tipo de recursos:

• Actividades interactivas.
• Actividades de investigación.

Número de sesións estimadas: 6.

Aclaracións:

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico baseado en experiencias de investigación que promove a aprendizaxe das teorías da orixe do Universo: Big Bang, Creador, Mbombo…
Preséntase a vida e a obra de Stephen Hawking, quen guia ao alumnado a través desta aventura.

Tipo de recursos:

• Actividades interactivas.
• Actividades de investigación.

Número de sesións estimadas: 3.