Pensar, gobernar e crear: a Ilustración e o Século das Luces
1. Novas preocupantes
Glosario
Arte
Definición:
É a capacidade creativa dos seres humanos para elaborar obras plásticas, lingüísticas ou sonoras cun obxectivo estético e simbólico.
Exemplo:
A arte é reflexo da realidade política, económica e social de cada época.
Democracia
Definición:
Forma de organización política na que o pobo elixe as súas persoas representantes a través do voto.
Exemplo:
A democracia xurdiu na antiga Grecia.
Ditadura
Definición:
Forma de goberno autoritario no que unha persoa concentra todos os poderes e limita as liberdades e dereitos do pobo.
Exemplo:
As ditaduras limitan as liberdades básicas dos cidadáns.
Está a democracia en perigo?
Hoxe na aula preguntaron que significa o termo “democracia”, que tres poderes a sustentan, que diferenzas hai entre unha ditadura e unha democracia ou cal é o sistema político que temos no noso país. A maior parte do alumnado non soubo contestar ou deu respostas incompletas. Despois vimos unha serie de imaxes de obras de arte relacionadas coas sociedades de séculos XVIII e XIX e tampouco soubemos o que expresaban ou o seu significado. Comentáronnos que diariamente hai novas relacionadas con sucesos en todo mundo que fan cuestionar a democracia conseguida ao longo dos últimos séculos. O avance de ideas autoritarias en moitos países do noso contorno e o descoñecemento que algunhas persoas teñen sobre o funcionamento da democracia están deixando en segundo plano valores como a liberdade de expresión, a pluralidade política ou o dereito internacional. Tamén nos explicaron, que a arte é un medio para expresar ideas políticas, para facer denuncia social ou para facer propaganda do poder. O coñecemento das ideas Ilustradas e das ideas liberais están relacionadas co nacemento e coa consolidación dos primeiros sistemas liberais e democráticos europeos a partir dos séculos XVIII e, sobre todo, do XIX. Así mesmo, a arte deses séculos amosa os principais acontecementos políticos e os cambios sociais. Propúxose un reto: imaxina que formas parte dun equipo creativo dunha empresa que deseña exposicións e materiais didácticos para museos e centros educativos. A túa nova encarga é especialmente importante: crear un museo itinerante que percorrerá centros de secundaria para axudar a entender como as ideas da Ilustración puxeron en cuestión o Antigo Réxime e transformaron a maneira de pensar das persoas.
Lectura facilitada
Na aula preguntaron:
Que significa democracia.
Que tres poderes a sustentan.
Diferenza entre ditadura e democracia.
Cal é o sistema político do noso país.
Unha parte do alumnado non soubo responder. Outra parte deu respostas incompletas.
Vimos obras de arte relacionadas coas sociedades dos séculos XVIII (dezaoito) e XIX (dezanove). Non soubemos o que expresaban.
Hai novas sobre acontecementos que fan cuestionar a democracia. Tamén se produciu un avance das ideas autoritarias no mundo.
Moitas persoas descoñecen o funcionamento da democracia.
Todo isto deixa en segundo plano:
A liberdade de expresión.
A pluralidade política.
Explicáronnos que a arte pode servir para:
Expresar ideas políticas.
Facer denuncia social.
Facer propaganda do poder.
As ideas ilustradas favoreceron a consolidación dos sistemas liberais e democráticos. Isto produciuse a partir dos séculos XVIII (dezaoito) e XIX (dezanove).
A arte destes séculos reflicte a política e a sociedade da época.
O reto final é convertervos en docentes.
Teredes que explicar:
As bases das democracias europeas do século XIX (dezanove).
Como eran as sociedades da época.
Para iso, empregaredes como referencia:
Os estilos artísticos.
As persoas artistas dese período.
Audio
Que aprenderás nesta unidade?
Cando superes o reto, poderás:
Entender as características económicas, políticas e sociais do Antigo Réxime.
Coñecer as principais ideas do movemento da Ilustración e as súas consecuencias.
Comprender o que foi o despotismo ilustrado.
Valorar o papel das mulleres na procura das ideas liberais.
Identificar as principais características dos movementos artísticos do século XIX.
Valorar o papel de Goya como un artista innovador e protagonista da súa época.
Lectura facilitada
Cando superes o reto, poderás:
Entender as características do Antigo Réxime:
Económicas
Políticas
Sociais
Coñecer as principais ideas do movemento da Ilustración e as súas consecuencias.
Comprender o que foi o despotismo ilustrado.
Valorar o papel das mulleres na procura das ideas liberais.
Identificar as principais características dos movementos artísticos do século XIX (dezanove).
Valorar o papel de Goya como un artista innovador e protagonista da súa época.