Señala en el gráfico cuál es el dato más frecuente (moda).
Señala la menor y la mayor velocidad de esos días.
Calcula la media. ¿Coincide con la moda?.
¿Cuál de los dos valores (moda o media) elegirías para contar en tu programa del tiempo? ¿Por qué?
Diez días de diez años
Esta actividad te ayudará a conocer de qué manera puedes usar los datos para reflexionar sobre temas importantes, como el cambio climático.
Lee con atención, observa los gráficos y completa los huecos.
Has utilizado las matemáticas como una herramienta para entender lo que ocurre en nuestro planeta y comparar cómo ha cambiado el clima en un mismo lugar con 10 años de diferencia.