Capa de aire y gases que rodea la Tierra y en la que ocurren los fenómenos meteorológicos como la lluvia o el viento.
Ejemplo:
El globo de observación subió hasta la parte alta de la atmósfera para medir el aire.
Globo sonda
Definición:
Globo especial equipado con aparatos de medición que se eleva hacia el cielo para estudiar el tiempo atmosférico a gran altura.
Ejemplo:
Lanzaron un globo sonda desde la estación para medir la temperatura del aire en las capas altas.
Humedad
Definición:
Cantidad de vapor de agua presente en el aire del ambiente.
Ejemplo:
En los días de mucha humedad se forman nieblas por la mañana.
Datos al vuelo
Para analizar el tiempo, se recogen los datos meteorológicos.
Vas a aprender más sobre la tarea de recoger datos y organizarlos.
Datos al vuelo
¿Sabías que en MeteoGalicia lanzan semanalmente un globo sonda a la atmósfera para recoger datos?
La sonda recoge y transmite la temperatura, la humedad... ¡y puede alcanzar hasta 25 km de altitud!
Algunos datos van cambiando con la altura. Por ejemplo, no es lo mismo la temperatura a ras del suelo que a 1,5 m.
Por eso es importante lanzar este globo, que transmite los datos según va subiendo.
Pero, eso no es todo. Si vuestra clase quiere ver el lanzamiento, sólo tenéis que solicitar una visita en el día en que se envía a la atmósfera, seréis testigos de un experimento científico importante que empezó en 2015, ¡hace 10 años!
Tiempo variable
Los datos cambian por eso se llaman "Variables".
En estadística una variable es la característica que se quiere analizar.
Por ejemplo, la temperatura, el estado del cielo, la lluvia diaria... son variables.
Cantidad y cualidad
Si miras al cielo y ves que no hay nubes dirás que el estado del cielo es soleado.
Si mides la temperatura con un termómetro darás un número como resultado, por ejemplo, 10 grados.
El primer dato no es un número, el segundo sí.
Cuando los datos son números se dice que la variable es CUANTITATIVA.
Cuando los datos no son números se dice que la variablees CUALITATIVA.
Organiza los datos
Para organizar los datos se usan tablas.
En la primera columna, se colocan los datos. Si son números se ponen de menor a mayor. Se ponen sólo los que son diferentes.
En la segunda el recuento de cada uno de ellos, es lo que se llama su frecuencia absoluta, o simplemente, frecuencia.
Se pueden añadir tantas columnas como se quiera, con otros recuentos.
Por ejemplo, otra columna que se suele poner, la tercera, contiene el recuento dividido por el número de datos.
Se le llama frecuencia relativa. Por ejemplo si hubo sol tres días de una semana, la frecuencia relativa del día soleado sería 3/7.
Lectura facilitada
Para analizar el tiempo, se recogen los datos meteorológicos.
Vas a aprender más sobre la tarea de recoger datos y organizarlos.
Datos al vuelo
¿Sabías que en MeteoGalicia lanzan un globo sonda a la atmósfera cada semana?
La sonda recoge y transmite la temperatura y la humedad.
La sonda puede alcanzar hasta 25 km de altitud.
Algunos datos cambian con la altura.
Por ejemplo, la temperatura no es la misma a ras del suelo que a 1,5 m.
Por eso es importante lanzar este globo.
El globo transmite los datos según va subiendo.
Si tu clase quiere ver el lanzamiento, podéis solicitar una visita.
La visita se hace el día en que se envía el globo a la atmósfera.
Seréis testigos de un experimento científico importante.
Este experimento empezó en 2015.
Este experimento empezó hace 10 años.
Tiempo variable
Los datos cambian.
Por eso se llaman variables.
En estadística, una variable es la característica que se quiere analizar.
Por ejemplo, la temperatura, el estado del cielo y la lluvia diaria son variables.
Cantidad y cualidad
Si miras al cielo y no ves nubes, dirás que el estado del cielo es soleado.
Si mides la temperatura con un termómetro, obtienes un número.
Por ejemplo, 10 grados.
El primer dato no es un número.
El segundo dato sí es un número.
Cuando los datos son números, la variable es cuantitativa.
Cuando los datos no son números, la variable es cualitativa.
Organiza los datos
Para organizar los datos se usan tablas.
En la primera columna se colocan los datos.
Si los datos son números, se ponen de menor a mayor.
Solo se ponen los datos que son diferentes.
En la segunda columna se pone el recuento de cada dato.
Ese recuento se llama frecuencia absoluta.
También se puede llamar frecuencia.
Se pueden añadir más columnas con otros recuentos.
Por ejemplo, la tercera columna contiene el recuento dividido por el número de datos.
Eso se llama frecuencia relativa.
Por ejemplo, si hubo sol tres días de una semana, la frecuencia relativa del día soleado es 3/7.
3/7 significa tres de cada siete días.
Clasifica variables
Está muy bien, antes de hacer cualquier estudio estadístico es importante saber qué tipo de variables vamos a estudiar.
Clasifica las siguientes indicando si son cualitativas o cuantitativas.
Recuerda que las cuantitativas son números y las cualitativas no lo son.