Corresponcia interescolar
Correspondencia interescolar
No inicio desta secuencia didáctica seremos receptores. Será o outro centro escolar o que inicie o proceso, enviándonos unha serie de cartas persoais dirixidas a cada neno e nena. O criterio para elixir as parellas realizarase a través dunha fotografía colectiva enviada previamente polo grupo receptor.
No caso de ser emisores seguiremos a mesma secuencia pero facendo fincapé especial na análise de diferentes tipos de cartas, antes de reflexionar sobre as súas características (función, autores, relación co real, fórmulas fixas, formato, léxico e estrutura). Comezariamos no apartado 2.
Estrutura da secuencia:
- Lectura e análise de cartas
- Redacción do borrador inicial
- Revisión do borrador inicial
- Escritura definitiva da carta
- Enviamos as cartas
- Reflexión sobre correo ordinario vs correo dixital
- Guía didáctica
Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Recoñecemento Compartir igual 4.0