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contenidos
9.6 Eligiendo contenidos
¿Cuál va a ser el mensaje? ¿Qué quieres contar?
Elegir los contenidos, la información que vas a difundir, tu pensamiento,
con qué interpretación ¿más o menos crítica?
¿Con qué periodicidad, diaria, semanal, quincenal, mensual?
¿Has decidido que sea una publicación de carácter local,
de distrito, metropolitana, rural, etc.? Estos son algunos de los planteamientos
que van a configurar los principios básicos que deberás seguir
para lograr un estilo redaccional propio en tu periódico, con personalidad
y, por lo tanto, para la elección de los contenidos y su redacción.
Además, conociendo al público lector al que te quieres dirigir,
tu objetivo, para identificarte con los lectores, captar su atención
y posicionarte en ese mercado será, en la mayoría de las ocasiones,
la creación de una línea editorial que te permita compartir
ilusiones y esperanzas, alegrías y penas, logros y frustraciones
de esos lectores. Siempre con un cuidado exquisito, fidelidad y benevolencia,
aunque no olvides que esto no ha de evitar contar la cruda realidad.
En la sección local de un diario nacional, en un periódico
local, de distrito o incluso de instituto, se necesitan contenidos con los
que los lectores se pueden identificar. Noticias sobre las personas, sobre
esos lugares y acerca de las cosas que suceden o van a suceder, buenas y
malas, y que terminan siendo muy familiares. Tienes que ofrecer las noticias
desde una perspectiva local y, aunque esas noticias sean difundidas y conocidas
por otros medios, debes profundizar en aquellos acontecimientos cercanos,
próximos, para diferenciar y tematizar qué noticias del entorno
son las más importantes.
Si la información que vas a difundir es un servicio a tu comunidad,
piensa que el primer paso será una buena cobertura local. Con este
planteamiento ¿Qué contenidos puedes tratar y cuáles
son los puntos de referencia temática más importantes para
consolidar algunas secciones? Algunos ejemplos son:
- Las noticias escolares. Las escuelas son muy importantes para
el conjunto de la sociedad y donde hay escuelas hay noticias. En general
se suele adoptar una postura amigable y de ayuda por lo que implica
la educación, pero no te olvides de contar tanto lo positivo
como lo negativo. Tienes multitud de cosas para contar: Las actividades
de los estudiantes (asistencias a museos o actos programados; deportivas;
proyectos; excursiones; fiestas internas y externas; resultados académicos,
etc.). Sobre el profesorado (antecedentes; problemas; logros; ayudas,
etc.). La dirección del centro (disciplina; resultados; rutas;
comedores; necesidades de espacios e infraestructuras; planes de estudios,
etc.). Asociaciones de padres de alumnos, las APAS.
- Noticias sobre medio ambiente. Cada día es más importante
cuidar y conservar nuestros espacios ecológicos. Poco a poco
se da una mayor identificación entre la ciudadanía y las
políticas de reciclaje y recuperación medio ambiental.
Lo verde, además de ser positivo para la colectividad, vende.
- Noticias de desarrollo económico y social. Creación
de zonas de ocio, apertura de nuevos negocios, centros y promociones
comerciales, vivienda, servicios y transportes públicos, los
parquímetros, etc.
- Otros temas de interés son las actividades culturales, la seguridad,
o los centros de salud, los centros deportivos, de la tercera edad,
etc.
- No te olvides de ilustrar esos contenidos con un buen trabajo fotográfico.
Elige y utiliza imágenes de apoyo pues ya sabes que una foto
vale por mil palabras, si bien una buena foto y veinticinco palabras
bien escogidas pueden valer más que todo un artículo o
reportaje.
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