O REA "Un planeta en apuros!" ten coma finalidade ensinar a os riscos da degradación medioambiental, facendo que o alumnado traballe dende un enfoque competencial e dentro da súa realidade, construíndo unha situación de aprendizaxe relacionada co seu centro educativo.

Os diferentes bloques do REA están pensados tendo en conta o DUA, presentando diferentes versións da información de xeito que diversificamos o acceso á información en diferentes formatos e niveis, tentando chegar ó maior número de realidades individuais do noso alumnado.

Así pretendemos que o profesorado, que queira utilizar este recurso na aula, teña unha nova posibilidade e enfoque educativo, presentando unha situación motivadora para a aprendizaxe da tecnoloxía do seu alumnado.

Os diferentes bloques do REA están pensados tendo en conta o DUA, por canto se presentan diferentes versións da información, accesibles a alumnado con distintos graos de dificultade. Do mesmo xeito propóñense actividades multinivel que permitan atender á diversidade do alumnado.

ChatGPT Plus
Preténdese que o alumnado coñeza e comprenda os contidos traballados e que, posteriormente, sexa capaz de aplicar de forma adecuada os coñecementos adquiridos para superar un reto final. Este reto consistirá na elaboración de presentacións, pósteres ou materiais audiovisuais nos que se recollan as solucións propostas aos interrogantes formulados no reto. Este reto actúa como elemento motivador ao longo da unidade, na cal o alumnado terá ocasión de comprobar como é quen de interrelacionar os distintos elementos e factores clave na degradación das paisaxes e nas súas consecuencias, así como tamén de formular propostas paliativas ou integrais para evitar esa degradación.

Así pretendemos que o profesorado que queira utilizar este recurso na aula teña unha nova posibilidade e enfoque educativo, presentando unha situación motivadora para a aprendizaxe de aspectos básicos da Xeografía como son os ecosistemas, a enerxía, os factores físicos e antrópicos que degradan o Medio Ambiente e o seu impacto na climatoloxía, a hidrografía e a bioxeografía.