Temporalización do REA
Esta unidade está pensada para realizar en 20 sesións e, segundo a programación didáctica de referencia publicada en Proens para a materia de "Tecnoloxía e dixitalización" de 2º de ESO, englóbase no primeiro trimestre, como segunda unidade.
A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:
| Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporalización |
|---|---|---|---|
|
1. Un mundo sin barreras |
1.1. Buscando mecanismos en tu entorno. 1.2. Construyendo nuestra maqueta. |
Sesión de motivación e presentación do reto. |
1 sesión |
|
2. Reconociendo el camino |
2.1. Movimientos y máquinas simples. 2.2. Mecanismos. 2.3. Circuito eléctrico. 2.4. Paseo en grupo. |
Revisión de coñecementos previos:
|
3 sesións |
|
|
3.1. Más veloz que un rayo. 3.2. Generar movimiento: los motores. 3.3. Mecanismos para reducir la carga. 3.4. Varía la velocidad. 3.5. Transforma movimiento. 3.6. Herramientas y materiales. 3.7. Engranando ideas. 3.8. Momento de reflexión. |
Sesións con actividades formativas e interactivas sobre:
|
5 sesións |
|
4. Eliminando barreras. |
4.1. Documentación: memoria y rúbrica. 4.2. Análisis e investigación. 4.3. Propuesta y selección de ideas. 4.4. Diseño. 4.5. Planificación. 4.6 Construcción. 4.7. Evaluación y verificación. |
Sesións dirixidas ao desenvolvemento e execución do reto (deseño e construcción dunha maqueta que permita salvar un obstáculo).
|
10 sesións |
|
5. Recordando el viaje |
5. Recordando el viaje. |
Sesión vinculada á análise de traballo realizado durante a unidade e os contidos traballados. Reflexión individual, e equipo e de clase, sobre a utilidade do aprendido e o traballo realizado durante o reto. Posta en común dos resultados e conclusíóns co resto da clase. |
1 sesión |