Esta situación de aprendizaxe para o alumnado de 5º de Educación Primaria ten como fío condutor a creación dun catálogo de figuras xeométricas no entorno máis próximo a través do cal terá que traballar os polígonos, figuras circulares e os corpos xeométricos a través do traballo individual e colaborativo.

Con esta experiencia inmersiva, os estudantes fortalecerán as súas habilidades matemáticas mediante unha aprendizaxe significativa.

As metas son: 

1. Identificar e clasificar figuras xeométricas planas e corpos xeométricos.
2. Aplicar o vocabulario matemático para nomear e describir as figuras xeométricas.
3. Recoñecer as matemáticas fose da aula.
4. Fomentar o traballo en equipo e a colaboración para lograr un obxectivo común.
5. Crear e organizar un o catálogo de maneira clara e creativa.
6. Comunicar e presentar os resultados do seu traballo de forma oral e visual.