A la caza de figuras geométricas
Este é un Recurso Educativo Aberto (REA) deseñado co fin de achegar ao alumnado de 5º de Educación Primaria ao estudo da xeometría, incluíndo as figuras planas e os corpos xeométricos, titulado "A la caza de figuras geométricas". O obxectivo é que o alumnado integre parte dos bloques do sentido numérico (1), sentido da medida (2), sentido espacial (3), sentido alxébrico e pensamento computacional (4), e socioafectivo (6) tomando como fío condutor o entorno do alumnado, dende a arquitectura ata o deseño de obxectos.
Nesta situación de aprendizaxe, o alumnado deberá comezar o seu traballo camiñando "Hacia el campamento" para a introdución no contexto. Logo presentase como reto crear un "Catálogo de figuras" xeométricas que atopen na súa contorna e presentalo, culminando na etapa "La gran presentación".
O proceso de adquisición de destrezas xeométricas desenvólvese na etapa "Campamento xeométrico", onde se abordan as figuras planas coa clasificación de triángulos, cuadriláteros, e a exploración das propiedades do círculo; as liñas e ángulos, mediante a práctica con rectas paralelas e perpendiculares e a medición de ángulos en diferentes obxectos, e por último o estudo e identificación dos corpos xeométricos.
Ao longo deste proceso traballaranse conceptos de elementos xeométricos básicos (puntos, rectas, ángulos), identificación e propiedades de polígonos, circunferencia e círculo; e corpos xeométricos, que logo aplicarán para identificar e catalogar figuras na súa contorna. Adquiren tamén coñecementos, destrezas e habilidades necesarias para introducirse no pensamento espacial e a representación xeométrica.
As metas son:
- Identificar e clasificar figuras xeométricas planas e corpos xeométricos.
- Aplicar o vocabulario matemático para nomear e describir as figuras xeométricas.
- Recoñecer as matemáticas fose da aula.
- Fomentar o traballo en equipo e a colaboración para lograr un obxectivo común.
- Crear e organizar un o catálogo de maneira clara e creativa.
- Comunicar e presentar os resultados do seu traballo de forma oral e visual.