Temporalización do REA
Este REA está formado pola unidade didáctica 6 publicada en PROENS para a materia de Lingua Galega e Literatura de 5º de Educación Primaria. En total está pensado para desenvolver ao longo de 16 sesións do segundo trimestre.
A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:
| Fase | Seccións | Descrición do traballo a desenvolver | Temporalización |
|---|---|---|---|
|
1. Presentámonos (Mobilizar) |
1. 1 Reflexionamos 1.2 Cal é o noso reto? |
Sesión de motivación e presentación da tarefa. Introdución das temáticas a desenvolver. |
1 sesión |
|
2. Coñecémonos (Activar e recordar) |
2. 1 Comezamos describindo 2.2 Lembras? Pasaporte lector Diario de aprendizaxe |
Sesións de revisión e activación de coñecementos previos. | 2 sesións |
|
3. Describímonos (Explorar, revisar e estruturar) |
3.1 Contidos 3.2 Actividade grupal Diario de aprendizaxe |
Sesións con actividades de busca de información e interactivas, para desenvolver de xeito oral ou escrito e facer o seguimento individual no diario de aprendizaxe. | 5 sesións |
|
4. Xogamos (Aplicar e comprobar) |
4.1 Reto 1: 4.2 Reto 2: 4.3 Reto 3: Diario de aprendizaxe |
Sesións dirixidas á realización dos retos finais propostos que son actividades de planificación, construción e aplicación das novas aprendizaxes adquiridos. | 7 sesións |
|
5. Conclusión (Concluír e comunicar) |
5. 1 Conclusión Diario de aprendizaxe |
Sesión dirixida á exposición e avaliación final dos produtos acadados, presentación dos xogos e coavaliación do resto de compañeiros. |
1 sesión |