A Historia é ciencia

Visto: 216 veces
Votos
Media: 5 (2 votos)

26/08/2025

Portada do REA4 para a área de Ciencias Sociais de 5º de Educación Primaria

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 4 -dun total de 4- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Ciencias Sociais de 5º de Educación Primaria.

A situación de aprendizaxe propón ao alumnado que asuma un papel de investigador da historia de Galicia durante a Idade Media e a Idade Moderna e actúe tamén como divulgador científico. Na fase de investigación, analizan fontes históricas, valoran a súa fiabilidade e descobren figuras relevantes, especialmente mulleres que destacaron neses períodos. A situación conecta co coñecemento previo das características actuais de Galicia, permitindo establecer relacións entre o pasado histórico e o presente. Trabállase a perspectiva de xénero de forma transversal, visibilizando o papel das mulleres na construción da historia.

O reto consiste en planificar e organizar un congreso científico-histórico, no que as alumnas e os alumnos asumirán o rol de persoas divulgadoras co fin de transmitir como era a vida na Idade Media e Moderna, incluíndo a perspectiva de xéreno, elaborando un produto final contextualizado.

Guía didáctica

A Historia é ciencia

Visto: 0 veces
Votos
Media: 5 (2 votos)
2025-08-26
Imaxe
Portada do REA4 para a área de Ciencias Sociais de 5º de Educación Primaria

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 4 -dun total de 4- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Ciencias Sociais de 5º de Educación Primaria.

A situación de aprendizaxe propón ao alumnado que asuma un papel de investigador da historia de Galicia durante a Idade Media e a Idade Moderna e actúe tamén como divulgador científico. Na fase de investigación, analizan fontes históricas, valoran a súa fiabilidade e descobren figuras relevantes, especialmente mulleres que destacaron neses períodos. A situación conecta co coñecemento previo das características actuais de Galicia, permitindo establecer relacións entre o pasado histórico e o presente. Trabállase a perspectiva de xénero de forma transversal, visibilizando o papel das mulleres na construción da historia.

O reto consiste en planificar e organizar un congreso científico-histórico, no que as alumnas e os alumnos asumirán o rol de persoas divulgadoras co fin de transmitir como era a vida na Idade Media e Moderna, incluíndo a perspectiva de xéreno, elaborando un produto final contextualizado.

Categoría
Creagal
Galego