Unidad didáctica sobre la actividad y sectores económicos, la economía europea, española y gallega

"La actividad económica" es la segunda de las cuatro unidades didácticas de Geografía y Historia de 3º de la ESO en las que se desarrollan secuencias didácticas completas , se integran los contenidos curriculares en unas condiciones que lleven a la investigación, al tratamiento de la información y, finalmente, a la comunicación de lo aprendido. Proyectar, investigar, comunicar.

Unidad Didáctica sobre la organización política, el concepto de Estado , la organización política y territorial de España y Galicia, la Unión Europea.

"La organización Política" es la primera de las cuatro unidades didácticas de Geografía y Historia de 3º de la ESO en las que se desarrollan secuencias didácticas completas , se integran los contenidos curriculares en unas condiciones que lleven a la investigación, al tratamiento de la información y, finalmente, a la comunicación de lo aprendido. Proyectar, investigar, comunicar.

Este recursos tiene como objetivo fundamental interiorizar y practicar los contenidos y métodos requeridos para el entrenamiento de la flexibilidad, de la fuerza, de la velocidad y de la resistencia, para relacionarlas con las prácticas deportivas.

Tras la definición, clasificación, metodología, técnica, ejercicio y el propio entrenamiento evalúa las capacidades físicas por medio de rellenar espacios, selección múltiple, listas, preguntas, ordenar, seleccionar, test y pruebas específicas.

Este recursos tiene como objetivo fundamental interiorizar y practicar los contenidos y métodos requeridos para el entrenamiento de la flexibilidad, de la fuerza, de la velocidad y de la resistencia, para relacionarlas con las prácticas deportivas.

Tras la definición, clasificación, metodología, técnica, ejercicio y el propio entrenamiento evalúa las capacidades físicas por medio de rellenar espacios, selección múltiple, listas, preguntas, ordenar, seleccionar, test y pruebas específicas.

Este recursos tiene como objetivo fundamental interiorizar y practicar los contenidos y métodos requeridos para el entrenamiento de la flexibilidad, de la fuerza, de la velocidad y de la resistencia, para relacionarlas con las prácticas deportivas.

Tras la definición, clasificación, metodología, técnica, ejercicio y el propio entrenamiento evalúa las capacidades físicas por medio de rellenar espacios, selección múltiple, listas, preguntas, ordenar, seleccionar, test y pruebas específicas.

Este recursos tiene como objetivo fundamental interiorizar y practicar los contenidos y métodos requeridos para el entrenamiento de la flexibilidad, de la fuerza, de la velocidad y de la resistencia, para relacionarlas con las prácticas deportivas.

Tras la definición, clasificación, metodología, técnica, ejercicio y el propio entrenamiento evalúa las capacidades físicas por medio de rellenar espacios, selección múltiple, listas, preguntas, ordenar, seleccionar, test y pruebas específicas.

Materia: Inteligencia artificial

Descripción: Entrevistas en vídeo en las que las expertas Verónica Bolón, Sara Guerreiro e Minia Manteiga responden a cuestiones esenciales sobre la Inteligencia Artificial como "qué es", "dónde la encontramos", "cuáles son sus beneficios y riesgos" y "que papel tienen las mujeres en la IA", que permiten acercar esta nueva y revolucionaria disciplina al alumnado.
El contenido incorpora un vídeo pregunta-a-pregunta en el que las expertas responden a UX1A de forma coral y tres entrevistas individuales.

Materia: Francés

Materia: Francés

Materia: Inteligencia artificial