Pasaporte emocional. Palestina
![Ilustrativo. Palestina](/sites/default/files/styles/large/public/imaxes/recursos/PASAPORTE-palestina%20prim.png?itok=jxeRIu7q)
Materia: Bienestar emocional en el aula
Descripción: Contenido e interactivo que tiene como finalidad trabajar las emociones propias y ajenas a través de un viaje a Palestina en el que el alumnado irá superando una serie de retos.
Tipo de recursos:
- Actividades interactivas.
Número de sesiones estimadas: de 2 a 3, dependiendo de la profundidad con la que se quiera trabajar.
Aclaraciones:
- Pieza del contenido "Viaje emocionante" formada únicamente por la cuarta parada de la aventura. También están publicados de forma independiente el resto de destinos ("Ourense", "Grecia" y "Toronto").
Otras características:
- Estrategias de pensamiento visual para observar, pensar, sentir y comunicarse a través del arte, en este caso de los murales de Bansky.
- Gran variedad de actividades tanto individuales como colectivas para trabajar la conciencia emocional.
- Actividades complementarias para desarrollar en el aula.
- Glosario con definiciones de vocabulario emocional.
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