¡Fluye!

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 3 —de un total de 8— elaborado en el proyecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 3.º de Educación Secundaria Obligatoria.

La situación de aprendizaje tiene como hilo conductor el fascinante mundo de la aerodinámica. Trabajando de forma individual y en equipo, explorarás la utilidad de los polinomios como herramientas para modelar y comprender cómo se desplaza el aire y cómo influye este movimiento en el diseño de objetos cotidianos y vehículos de alta competición.

A través del análisis de casos prácticos, descubrirás cómo las expresiones algebraicas permiten describir fenómenos físicos complejos. Aprenderás a transformar y simplificar estas expresiones mediante operaciones y la factorización, utilizando el rigor matemático para optimizar diseños. Además, te apoyarás en herramientas digitales como GeoGebra y hojas de cálculo para realizar ajustes polinómicos, transformando datos experimentales en modelos matemáticos precisos que explican la resistencia o el empuje del aire.

El reto final consiste en realizar un experimento aerodinámico utilizando el flujo de aire generado por un secador de pelo. Deberás recoger datos reales sobre el movimiento de un objeto y, aplicando lo aprendido, construir un modelo polinómico que represente fielmente dicho comportamiento. Cada equipo presentará sus conclusiones y el modelo obtenido, demostrando mediante el aprendizaje cooperativo que el lenguaje del álgebra es la clave para entender y mejorar la tecnología y la ingeniería que nos rodea.