Coñecemento, análise e rexistro de instalacións deportivas ou áreas que a permitan na súa propia localidade. Rexistro de distancias, número de pasos e tempos de desplazamento. Consulta do rexistro de intalacións de “GALICIA SAUDABLE”. Elaboración dun “Metrominuto deportivo”

Recurso para concienciar ao alumnado sobre os beneficios dos hábitos de vida saudables, neste caso a alimentación.

Recurso para concienciar ao alumnado sobre os beneficios dos hábitos de vida saudables, neste caso a práctica da actividade física.

Recurso para concienciar ao alumnado sobre os beneficios dos hábitos de vida saudables, neste caso a práctica da actividade física.

Recurso para concienciar ao alumnado sobre os beneficios dos hábitos de vida saudables, neste caso a práctica da actividade física.

Recurso para concienciar ao alumnado sobre os beneficios dos hábitos de vida saudables, neste caso a alimentación.

Divertimento para traballar nomes de deportes, obxectos que se utilizan, accións,...

A aplicación dos fundamentos regulamentarios técnicos e tácticos do ultimate supoñen unha forma de mellorar a saúde, ademais de aspectos moi importantes como a aceptación do propio nivel de execución e disposición, así como o respecto e aceptación das regras, cooperación, tolerancia e o autocontrol ante as situacións propias da actividade física.

A aplicación dos fundamentos regulamentarios técnicos e tácticos do ultimate, supoñen unha forma de mellorar a saúde, ademais de aspectos moi importantes como a aceptación do propio nivel de execución e disposición, así como o respecto e aceptación das regras, cooperación, tolerancia e o autocontrol ante as situacións propias da actividade física.