Secuencia Didáctica para traballar a conmemoración oficial do 'Día mundial dos dereitos do consumidor' (15 de marzo). Está formada por unha folla de ruta, un caderno de traballo, glosario, propostas de traballo cooperativo ou colaborativo, unha webquest, actividades de motivación e ampliación, como avaliar a secuencia didáctica e ligazóns a outros recursos na rede.

Secuencia Didáctica para traballar a conmemoración oficial de 'O día escolar da non violencia e da paz' (30 de xaneiro). Está formada por unha folla de ruta, un caderno de traballo, glosario, propostas de traballo cooperativo ou colaborativo, unha webquest, actividades de motivación e ampliación, como avaliar a secuencia didáctica e ligazóns a outros recursos na rede.

Proxecto musical conformado por nove unidades didácticas deseñadas empregando metodoloxías de ensino alternativas, baseadas na aplicación práctica dos contidos dende unha perspectiva lúdica que fomente a aprendizaxe por descubrimento guiado.

Proxecto musical conformado por nove unidades didácticas deseñadas empregando metodoloxías de ensino alternativas, baseadas na aplicación práctica dos contidos dende unha perspectiva lúdica que fomente a aprendizaxe por descubrimento guiado.

Contidos curriculares e actividades interactivas na área de Ciencias Naturais para 4º e 5º de Primaria: o corpo humano (sentidos e aparatos), os animais (vertebrados e invertebrados) e as plantas.

Método para a introdución na práctica dos instrumentos de vento madeira. Recomendado para os cursos 3º, 4º, 5º e 6º de educación primaria, así como nas materias de música da educación secundaria obrigatoria. Material correspondente á Unidade 11.

Método para a introdución na práctica dos instrumentos de vento madeira. Recomendado para os cursos 3º, 4º, 5º e 6º de educación primaria, así como nas materias de música da educación secundaria obrigatoria. Material correspondente á Unidade 10.

Método para a introdución na práctica dos instrumentos de vento madeira. Recomendado para os cursos 3º, 4º, 5º e 6º de educación primaria, así como nas materias de música da educación secundaria obrigatoria. Material correspondente á Unidade 9.

Método para a introdución na práctica dos instrumentos de vento madeira. Recomendado para os cursos 3º, 4º, 5º e 6º de educación primaria, así como nas materias de música da educación secundaria obrigatoria. Material correspondente á Unidade 8.

Método para a introdución na práctica dos instrumentos de vento madeira. Recomendado para os cursos 3º, 4º, 5º e 6º de educación primaria, así como nas materias de música da educación secundaria obrigatoria. Material correspondente á Unidade 7.