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Habéis trabajado duro, habéis aprendido un montón de matemáticas y por fin estáis preparadas y preparados para escribir, en equipo, vuestro artículo con la rigurosidad propia de El Mathington. Así que id eligiendo un tema que realmente os interese, investigad un poco y ya veréis como utilizando funciones vuestro artículo resulta más claro e interesante.
Debéis escribir un artículo para El Mathington Post basado en datos reales y que incluya la ecuación de una función, su gráfica y una ilustración. Por supuesto, el artículo ha de estar bien escrito y ser interesante.
Para ayudaros, os facilitamos un ejemplo de artículo ya escrito y dos fichas de trabajo:
Un goteo de carballos
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La organización ecologista “A Moa Viva” ha comenzado una campaña de micromecenazgo a través de la plataforma Goteo para financiar la reforestación del emblemático monte A Moa, en el Pindo, Costa da Morte. Se trata de recuperar una variedad
A día de hoy, se han recaudado ya 3500 €, aún muy lejos de los 10000 € que se han marcado como objetivo. Quedan sólo 10 días para que finalice la campaña y nuestro equipo de investigación ha estimado que se están donando 750 € diarios. Con estos datos parece previsible que se alcanzará el objetivo un día antes de que termine la campaña y podrán comenzar con la plantación en primavera.
Descargad aquí la ficha de trabajo de grupo para elaborar el borrador del artículo en formato editable.
Descargad aquí la plantilla para la redacción del artículo en formato editable.
No os olvidéis de entregar al profesorado ambas fichas cubiertas.
| 4 Excelente | 3 Satisfactorio | 2 Mejorable | 1 Insuficiente | |
|---|---|---|---|---|
| Título | El título es creativo, con gancho y conectado con el artículo (0.5) | Se cumplen solo dos de los ítems anteriores. (0.3) | Se cumple solo uno de los ítems anteriores. (0.2) | No se cumple ninguno de los ítems anteriores. (0) |
| Imagen | La imagen es bonita, bien dimensionada e ilustra adecuadamente el artículo (0.5) | Se cumplen solo dos de los ítems anteriores. (0.3) | Se cumple solo uno de los ítems anteriores. (0.2) | No se cumple ninguno de los ítems anteriores. (0) |
| Función | La función es lineal, está escrita con notación adecuada e ilustra el artículo. (2) | La función es lineal e ilustra el artículo, pero no usa la notación adecuada. (1.5) | La función es lineal, pero no ilustra el artículo. (1) | No hay función lineal. (0) |
| Gráfica | La gráfica está bien dibujada, tiene títulos (principal, en el eje X y en el eje Y) e ilustra el artículo. (3) | Se cumplen solo dos de los ítems anteriores. (2) | Se cumple solo uno de los ítems anteriores. (1) | No se cumple ninguno de los ítems anteriores. (0) |
| Texto | El artículo es interesante, está escrito sin faltas de ortografía y con sintaxis correcta, y utiliza una función para ilustrarlo. (3) | Se cumplen solo dos de los ítems anteriores. (2) | Se cumple solo uno de los ítems anteriores. (1) | No se cumple ninguno de los ítems anteriores. (0) |
| Documentación | Se documenta en el borrador el origen de la imagen, de los datos que aparecen en el artículo y se hace de forma clara y precisa. (1) | Se cumplen solo dos de los ítems anteriores. (0.75) | Se cumple solo uno de los ítems anteriores. (0.5) | No se cumple ninguno de los ítems anteriores. (0) |
¿Eres más de ciencias o de letras?
Ahora que ya has llegado el final de este tema, tu preparación te permite ver que se puede ser de las dos cosas.
El periodismo científico necesita personas que combinen los dos campos y aporten información veraz y comprensible a toda la ciudadanía.
¿Cuál ha sido tu papel y el de tu equipo en El Mathington Post? ¿Qué enfoque habéis dado a vuestro artículo?
Reflexiona, de forma individual y en equipo, sobre esta fase de creación del reto y sobre el esfuerzo que ha supuesto.
Anótalo en tu diario de aprendizaje.
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