CA3.3 - Utilizar estratexias para a comprensión de textos de diversa índole, identificando palabras clave e anticipando hipóteses.

Redacta resumo de noticias aparecidas
nunha sección de xornal dixital.

PE

(Non incluída no REA)

CA3.10 - Construír, a través da linguaxe, un
pensamento crítico para evitar discriminacións e prexuízos.

Redacta un texto argumentativo expresando a súa opinión sobre un texto
de prensa proposto.

PE

(Non incluída no REA)

CA6.6 - Aplicar os coñecementos sobre as categorías gramaticais e as regras de ortografía, para favorecer unha comunicación máis eficaz.

Elabora conclusións sobre un artigo de
opinión en prensa, con vocabulario e
ortografía correctos.

PE

(Non incluída no REA)

CA2.6 - Valorar os medios de comunicación social como instrumento de aprendizaxe e de acceso a informacións e experiencias doutras persoas.

Demostra hábito de consultar información
da actualidade a través dos medios de
comunicación social.

TI

CA2.7 - Rexeitar os usos lingüísticos discriminatorios e os abusos de poder a través da palabra identificados mediante a reflexión grupal acompañada sobre distintos aspectos, verbais e non verbais, que rexen a comunicación, tendo en conta
unha perspectiva de xénero.

Localiza en grupo usos discriminatorios da
linguaxe nun xornal.

TI

CA4.4 - Adoptar hábitos de uso crítico, seguro, sustentable e saudable no uso das tecnoloxías dixitais da información e comunicación para a procura e tratamento da información de modo eficiente e responsable.

Recoñece e utiliza recursos de internet
seguros para a procura de información, e
aplica medidas básicas de seguridade
para protexer a súa privacidade.

TI

Lenda: %: Peso orientativo (o profesorado debe axustalo á súa programación); PE: Proba escrita, TI: Táboa de indicadores