El material consta de información, material audiovisual y actividades sobre 24 especies de la fauna gallega repartidas en mamíferos, aves, réptiles, anfibios, peces e invertebrados, ademas de una introducción general a la fauna gallega y un apartado final sobre la conservación.
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva para el estudio de las normas de seguridad del laboratorio, que prepara al alumnado en el uso seguro de los materiales y los procedimientos en un laboratorio.
El contenido constituye un catálogo formado por vídeos de corta duración organizados por categorías, que facilitan la rápida consulta antes y durante la ejecución de una práctica en el laboratorio.
Tipo de recursos:
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones.
En este snack se realizan dos experimentos para comprobar como funcionan las moléculas de los líquidos y trabajar la unidad de Hidrosfera. Se abordan la composición del agua y el concepto de tensión superficial.
Tipo de recursos:
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones.
A través de este snack se trabaja la unidad de Biodiversidad, observando el proceso de fotosíntesis de una planta tras el contacto con la luz.
Tipo de recursos:
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones. A través de este snack se trabaja la unidad de Atmosfera, creando un pequeño experimento con tres velas y un vaso.
Tipo de recursos:
Número de sesiones estimadas: 1.
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones.
A través de este snack se trabaja la unidad de Ecología, recreando en un vaso un pequeño océano expuesto a CO2. Se aborda la acidificación de los océanos (causas e impacto en el medio ambiente y en las especies) y los componentes de la atmósfera.
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones.
En este snack se reproduce el experimento que realizó Eratóstenes y con el que consiguió demostrar que la Tierra es esférica y realizar una medición aproximada de su radio terrestre.
Tipo de recursos:
Unidad 4 de la secuencia didáctica Speaking of Science. En ella se tratan los 5 reinos en los que se clasifica la vida: animal, vegetal, hongos, protoctistas y moneras, además de los ecosistemas que estos conforman. Las unidades están en lengua inglesa en la que se trabajan vocabulario y contenidos en diferentes niveles para atender a la diversidad del alumnado.
Unidad 3 de la secuencia didáctica "Speaking of Science" de la materia troncal obligatoria de Biología y Geología de 1º de la ESO empleando el inglés, a través del trabajo del vocabulario y los contenidos en diferentes niveles que atiendan la diversidad del alumnado.
Unidad 2 El espacio: el Universo y el Sistema solar, de la secuencia didáctica Speaking of Science de la materia troncal obligatoria de Biología y Geología de 1º ESO, emplenado la lengua inglesa, a través del trabajo de vocabulario y contenidos en diferentes niveles que atienden a la diversidad del alumnado.
