Materia: Biología y Geología

Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones. 
En este snack se aborda la unidad de Geología, realizando un medidor de ph casero para identificar sustancias ácidas y básicas.

Tipo de recursos: 

LEOCOM significa LEO y COMPRENDO por lo que el objetivo que se pretende alcanzar con este aula virtual es que mejores tu comprensión lectora de una manera amena y significativo.

ODE dentro del proyecto "Experimentando... con la ciencia". La planificación de esta secuencia está organizada para seguir la metodología de la clase invertida (flipped classroom) aunque se puede adaptar fácilmente a otras propuestas metodológicas más clásicas.

ODE dentro del proyecto "Experimentando... con la ciencia". La planificación de esta secuencia está organizada para seguir la metodología de la clase invertida (flipped classroom) aunque se puede adaptar fácilmente a otras propuestas metodológicas más clásicas.

ODE dentro del proyecto "Experimentando... con la ciencia". La planificación de esta secuencia está organizada para seguir la metodología de la clase invertida (flipped classroom) aunque se puede adaptar fácilmente a otras propuestas metodológicas más clásicas.

ODE dentro del proyecto "Experimentando... con la ciencia". La planificación de esta secuencia está organizada para seguir la metodología de la clase invertida (flipped classroom) aunque se puede adaptar fácilmente a otras propuestas metodológicas más clásicas.

Proyecto educativo plurilingüe (gallego, castellano, inglés) compuesto por unidades didácticas integradas, diseñadas para que corresponda una por mes, desde octubre a junio, al desarrollarse todas ellas alrededor de fechas conmemorativas propuestas en el calendario escolar.

Unidad didáctica integrada que abarca contenidos propios de las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lengua gallega y castellana así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo y contenidos pertenecientes a las ciencias de la computación.