Unidad didáctica globalizada/interdisciplinar. Abarca contenidos propios de áreas de Ciencias Naturales, Matemáticas, Lengua Gallega, Lengua Castellana e inglesa así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo.
Unidad didáctica integrada que abarca contenidos propios de la áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lengua Gallega, Lengua Castella así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo y contenidos pertenecientes a ciencias de la computación.
Unidad didáctica integrada que abarca contenidos propios de la áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lengua Gallega, Lengua Castella así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo y contenidos pertenecientes a ciencias de la computación
Unidad didáctica integrada que abarca contenidos propios de la áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lengua Gallega, Lengua Castellana así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo y contenidos pertenecientes a ciencias de la computación.
Unidad didáctica integrada que abarca contenidos propios de la áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lengua Gallega, Lengua Castella así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo y contenidos pertenecientes a ciencias de la computación
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva para el estudio de las normas de seguridad del laboratorio, que prepara al alumnado en el uso seguro de los materiales y los procedimientos en un laboratorio.
El contenido constituye un catálogo formado por vídeos de corta duración organizados por categorías, que facilitan la rápida consulta antes y durante la ejecución de una práctica en el laboratorio.
Tipo de recursos:
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones.
En este snack se realizan dos experimentos para comprobar como funcionan las moléculas de los líquidos y trabajar la unidad de Hidrosfera. Se abordan la composición del agua y el concepto de tensión superficial.
Tipo de recursos:
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones.
A través de este snack se trabaja la unidad de Biodiversidad, observando el proceso de fotosíntesis de una planta tras el contacto con la luz.
Tipo de recursos:
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones. A través de este snack se trabaja la unidad de Atmosfera, creando un pequeño experimento con tres velas y un vaso.
Tipo de recursos:
Número de sesiones estimadas: 1.
Materia: Biología y Geología
Descripción: Experiencia audiovisual interactiva en la que el alumnado debe realizar un experimento sencillo con materiales caseros y aplicar de forma guiada el método científico, realizando sus hipótesis, experimentando y sacando sus propias conclusiones.
A través de este snack se trabaja la unidad de Ecología, recreando en un vaso un pequeño océano expuesto a CO2. Se aborda la acidificación de los océanos (causas e impacto en el medio ambiente y en las especies) y los componentes de la atmósfera.
