Seguro que en más de una ocasión os preguntasteis “¿dónde se hace la música?”, o bien “¿cómo nace una canción?”. Lo cierto es que son cuestiones muy comunes que todos e todas nos planteamos en un determinado momento, sobre todo si desfrutamos de esta disciplina artística y somos melómanos confesos.
Seguro que en más de una ocasión os preguntasteis “¿dónde se hace la música?”, o bien “¿cómo nace una canción?”. Lo cierto es que son cuestiones muy comunes que todos e todas nos planteamos en un determinado momento, sobre todo si desfrutamos de esta disciplina artística y somos melómanos confesos.
Seguro que en más de una ocasión os preguntasteis “¿dónde se hace la música?”, o bien “¿cómo nace una canción?”. Lo cierto es que son cuestiones muy comunes que todos e todas nos planteamos en un determinado momento, sobre todo si desfrutamos de esta disciplina artística y somos melómanos confesos.
Seguro que en más de una ocasión os preguntasteis “¿dónde se hace la música?”, o bien “¿cómo nace una canción?”. Lo cierto es que son cuestiones muy comunes que todos e todas nos planteamos en un determinado momento, sobre todo si desfrutamos de esta disciplina artística y somos melómanos confesos.
Seguro que en más de una ocasión os preguntasteis “¿donde se hace la música?”, o bien “¿cómo nace una canción?”. Lo cierto es que son cuestiones muy comunes que todos e todas nos planteamos en un determinado momento, sobre todo si desfrutamos de esta disciplina artística y somos melómanos confesos.
Seguro que en más de una ocasión os preguntásteis “¿donde se hace la música?”, o bien “¿cómo nace una canción?”. Lo cierto es que son cuestiones muy comunes que todos e todas nos planteamos en un determinado momento, sobre todo si desfrutamos de esta disciplina artística y somos melómanos confesos.
Seguro que en más de una ocasión os preguntásteis “¿donde se hace la música?”, o bien “¿cómo nace una canción?”. Lo cierto es que son cuestiones muy comunes que todos e todas nos planteamos en un determinado momento, sobre todo si desfrutamos de esta disciplina artística y somos melómanos confesos.
Materia: Bienestar emocional en el aula
Descripción: Encerado que cuenta con numerosas herramientas para dibujar: figuras geométricas, líneas, flechas, pincel, cuadro de texto, inserción de imágenes, goma de borrar, etc. El alumnado podrá personalizar el panel de dibujo cambiando el color de fondo, modificando el formato de los elementos seleccionados y desplazándolos al lugar de preferencia para realizar composiciones creativas, esquemas o mapas conceptuales.
Tipo de recursos:
Materia: Inglés
Descripción: Contenido interactivo que permite al alumnado crear su propio diario de viaje registrando sus experiencias en las distintas paradas de la iniciativa Pasaporte emocional. La narrativa de un viaje emocionante y la creación dinámica del diario, que recoge las preferencias de cada persona en su diseño (color, fotografías, etc.), motivan al alumnado a anotar un breve resumen con lo que se queda de cada destino, contribuyendo así a la asimilación del conocimiento adquirido y a su expresión escrita.
