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Las trincheras

Texto recuperado del libro de Santillana 4ºESO

Cómo era la vida en las trincheras

Valle-Inclán en el frente francés

Nacido en la localidad pontevedresa de Villanueva de Arosa en 1866, y muerto en Santiago de Compostela en 1936.

Dramaturgo, poeta y novelista, es uno de los más importantes autores de la literatura española del siglo XX.

Fotografía de Ramón María del Valle-Inclán tomada por un autor desconocido.

En 1916, visitó el frente francés, incluyendo Verdún, como corresponsal de El Imparcial, plasmando sus impresiones en crónicas de guerra. Defendió la entrada de España en la guerra del lado aliado y criticó la postura inactiva de los políticos españoles.

Publicó La media noche que es una compleja reescritura de aquella vivencia, a la luz de la «poética estelar» o «visión astral» que preocupó al escritor.

Portada de La media noche
Portada de La media noche

Elton John

En 1983, Elton John, compuso 'All quiet on the western front' que habla de trincheras húmedas y del desconcierto de un soldado ante la barbarie, después leer una novela que le impresionó y que está de nuevo de actualidad gracias al cine: Sin novedad en el frente, del alemán Erich Maria Remarque.

Portada de Sin novedad en el frente

Esta obra está ambientada en la Primera Guerra Mundial, basada en parte en su propia experiencia como soldado del ejército de su país, al que se unió en 1917 con 18 años. Esta historia se ha llevado al cine y a la televisión en varias ocasiones pero ha sido con la versión de Netflix, filmada en alemán, cuando ha acaparado la atención internacional. Ha conseguido cuatro premios Óscar, entre ellos, a mejor película extranjera y banda sonora original.

Lectura facilitada


Todo tranquilo en el frente occidental, nadie vio
Un joven dormido en el suelo extranjero, plantado por la guerra
Siente el pulso de la sangre humana derramando
Vea cómo los tallos de Europa se doblan bajo la fuerza

Todo tranquilo
Todo tranquilo
Todo tranquilo en el frente occidental

Tan cansado del dolor de este jardín, a nadie le importa
Un viejo beso a la pequeña cruz blanca, su único recuerdo
Vean volar la ofensiva prusiana, ¿no éramos grandiosos?
Para colocar la sensación de acero afilado frío en sus manos


Se ha ido todo tranquilo en el frente occidental,

los ángeles masculinos

Fantasmas flotan en una trinchera inundada mientras Alemania muere


Fiebre cosecha las flores de Francia, chicos de pelo rubio
Cuerda las arpas a la voz de Victory, sonido alegre.

Apoyo visual

Tarea: Carta desde las trincheras

Con esta unidad habéis hecho un recorrido por los aspectos más significativos de la Primera Guerra Mundial. Ahora se trata de utilizar vuestros conocimientos sobre la guerra a partir de los textos, imágenes y vídeos que hemos visto para crear una carta ficticia desde la perspectiva de un soldado que escribe a sus seres queridos. Esto os ayudará a ejercitar vuestra empatía histórica y vuestras habilidades creativas mientras demostráis vuestros conocimientos sobre los acontecimientos relacionados con la Primera Guerra Mundial.

Se trata de que reflexionéis sobre el impacto de la guerra en los soldados y civiles que, lamentablemente hoy en día también, se encuentran en zonas devastadas por la guerra.

Lectura facilitada

Cartas modelo de soldados en las trincheras:

Reflexión

  • ¿Qué visión ofrecen de la guerra los soldados en sus cartas?
  • ¿Qué sentimientos expresan? ¿Son los mismos o hay diferencias? ¿A qué se deben esas divergencias?
  • ¿Qué emociones crees que despertarían las cartas que los soldados recibirían de sus familias? ¿Y la ausencia de correspondencia? ¿Y la desconfianza de la censura?

Pautas de redacción

1. Punto de vista

Tendréis que poneros en la piel de un soldado que está en la trinchera.

2. Destinatario

Pensaréis a qué persona en concreto dirigís dicha carta.

3. Contenido

¿De qué podéis hablar?

Pensad primero el bando en el que estáis y el año de contienda. Luego comentad:

  • sentimientos que se pueden tener en el campo de batalla  
  • las condiciones del campo de batalla, de las trincheras
  • impacto de las nuevas armas introducidas en esta guerra
  • la vida diaria: comida, bebida, higiene, medicinas, turnos, sueño...

Aseguraos también de incluir:

  • la razón por la que vuestro país está en guerra y por qué es necesaria la lucha
  • apunte autobiográfico: vuestra edad, vuestra condición (reclutados forzosos o voluntarios)

Normas de presentación

Estructura

Recordad la estructura que tiene una carta personal:

  • Encabezamiento: lugar y fecha. Escoged el lugar real desde donde mandáis la carta -buscad información de la localización de las trincheras-. Escoged también un día concreto del desarrollo de la contienda.
  • Saludo inicial
  • Cuerpo de texto
  • Despedida y cierre
  • Firma/nombre/alias

Ahora toca escribir. Primero haréis la carta a ordenador y luego convertiremos esa carta en una pieza artística imitando las cartas de los soldados de la época.

  • A ordenador
    • Márgenes: 3 cm, izquierdo; 2 cm, el resto.
    • Interlineado: 1.5
    • Párrafos: Se marcarán con más espacio interlineal. No se usará sangría para la primera línea del párrafo. Espacio entre párrafos: 0.30.
    • Fuente: Arial 12 (o Calibri o Liberation Serif).

Manda a tarea Carta desde las trincheras en el aula virtual. Recuerda:

  • Guarda el documento en tu ordenador. Exporta el documento a PDF con el siguiente nombre:

cartadesdetrincheras_tunombreyapellidos

En los títulos de los archivos no se pone ni ñ, ni tildes, ni mayúsculas. Entre el nombre de la actividad y tus datos debe ir barra baja.

  • Manuscrita

Escribir a manos las cartas es todo un arte. Os dejo modelos de cartas de soldados de la época. Vosotros tenéis que hacer lo propio. Debéis escribir a mano la carta para hacer un mural con ellas y añadirla luego a vuestra antología manuscrita. Será un recuerdo indeleble. No olvidéis imitar también los sobres de época.

ENLACES CON CARTAS DE SOLDADOS:

Feito con eXeLearning (Nova xanela)