Tarea
Foro de propuestas
Ya sabéis cuál es la tarea final: el vídeo de autores y obras.
Proponed y debatid en el foro:
- Temática: ¿Qué pretendéis denunciar? ¿Cuál es la concepción de la vida actual? ¿Qué mensaje desearíais transmitir?
- ¿Qué fenómeno vinculado a las redes sociales o internet define vuestro entorno?
- ¿Qué música podría recoger todo ese pensamiento?
Tarea: Nos organizamos
Tras debatir y consensuar en el foro, toca organizarnos.
- FASE 1: Nos metemos en la piel de un autor o autora
Después de investigar y decidir en qué autor o autora os vais a transmutar, comunicad vuestra elección en el foro, pues no podemos repetir papeles.
Durante un mes tenéis la responsabilidad de vivir como tales. No hay nada mejor para comprender al autor o autora que leer su obra y vivir el día a día a través de su pensamiento. Recitad en casa fragmentos, compartid con vuestras familias citas o frases célebres, salid a las calles e interactuar con los transeúntes indagando sobre su conocimiento literario. Disfrutad, meditad, reflexionad y creed. Seguro que removéis algún corazoncito.
- FASE 2: Inmortalizamos instantes
Habéis propuesto el formato selfie como recurso expresivo para el montaje. Subid a la plataforma "Tarea: Nuestro selfie" las instantáneas que hayáis tomado en vuestra aventura. Servíos también del vídeo para combinar con las fotos.
- FASE 3: Grabamos escenas de vídeo
- El 23 de abril será nuestro gran día. Por la tarde vendremos disfrazados de autores y autoras. Contaremos con la complicidad de algún profesorado para preparar en la primera hora nuestra puesta en escena. Diez minutos antes del timbre, os distribuiréis por los pasillos.
- Tendremos varios cámaras para inmortalizar estos momentos. Grabaremos con móviles para marcar nuestra intencionalidad crítica.
- El 23 de abril será nuestro gran día. Por la tarde vendremos disfrazados de autores y autoras. Contaremos con la complicidad de algún profesorado para preparar en la primera hora nuestra puesta en escena. Diez minutos antes del timbre, os distribuiréis por los pasillos.
- FASE 4: Editamos el vídeo
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