"La Oca de los Cuerpos Geométricos" es un juego educativo en línea que adapta las reglas tradicionales del clásico juego de la oca al aprendizaje de la geometría. En él, hasta cuatro jugadores (o un jugador contra la máquina) compiten en un tablero interactivo de 30 casillas con el objetivo de llegar a la meta. La mecánica incluye los elementos típicos del juego clásico, como los saltos de oca en oca, penalizaciones por la cárcel o el pozo, y duelos cuando dos participantes coinciden en el mismo recuadro.

"La Oca de la Unidad Seguida de Ceros" es un juego educativo en formato web que transforma el clásico juego de la oca en una herramienta interactiva para practicar el cálculo mental. Diseñado tanto para el aula como para el hogar, su objetivo es que los usuarios mejoren sus habilidades en multiplicaciones y divisiones por 10, 100 y 1000 con números naturales y decimales, combinando el aspecto lúdico del tablero tradicional con la resolución de retos matemáticos de forma dinámica.

La Oca del Sistema Métrico Decimal es un juego educativo diseñado para que el alumnado automatice y domine las conversiones de unidades de longitud, masa, capacidad y volumen de una manera lúdica, dinámica y muy visual.

La Oca de las Operaciones Combinadas es un juego educativo diseñado para que el alumnado automatice y domine las reglas de jerarquía de las operaciones y el cálculo con números enteros de una manera lúdica, dinámica y muy visual.

La Oca de las Potencias y Raíces es un juego educativo diseñado específicamente para que el alumnado de 1º de la ESO automatice y domine el cálculo de potencias, sus propiedades y las raíces cuadradas de una manera lúdica, dinámica y muy visual.

Este es el REA (Recurso Educativo Aberto) número 1 -de un total de 6-  elaborado en el proyecto cREAgal para la materia de Educación Digital de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

Este es el REA (Recurso Educativo Aberto) número 2 -de un total de 6- elaborado en el proyecto cREAgal para la materia de Educación Digital de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

La situación de aprendizaje desarrollado tiene como hilo conductor la realización de tareas de edición y tratamiento básico de imágenes en mapa de bits (con GIMP) y de modificación de gráficos vectoriales (con Inkscape).

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 3 -de un total de 6- elaborado en el marco del proyecto cREAgal para la materia de Educación Digital de 3.º de Educación Secundaria Obligatoria.

Este es el REA (Recurso Educativo Aberto) número 4 -de un total de 6- elaborado en el marco del proyecto cREAgal para la materia de Educación Digital de 3º ESO.

La situación de aprendizaje desarrollado tiene como hilo conductor la gestión, análisis y procesamiento de los datos de una competición deportiva local. El alumnado trabajará en pequeño grupo y hará uso de la hoja de cálculo de LibreOffice Calc, dominando el manejo básico, aplicando funciones y elaborando gráficas para extraer información relevante.

Este es el REA (Recurso Educativo Aberto) número 5 -de un total de 6- elaborado en el proyecto cREAgal para la materia de Educación Digital de 3.º de Educación Secundaria Obligatoria.

La situación de aprendizaje gira en torno a la vida de hace 50 años. De este modo, el alumnado deberá hacer uso de recursos multimedia y herramientas de ofimática para generar información que le permita contrastarla con la vida en la actualidad. En particular, el alumnado interactuará con el software de presentaciones de LibreOffice Impress y la herramienta Board de Moodle/Tablero de EVA E-Dixgal.