Materia: Matemáticas

Descripción: Laboratorio geométrico 3D para el estudio de las áreas de los cuerpos geométricos y la representación manipulativa de sus depliegues.
En un modelo de representación 3D, que facilita el desarrollo de la visión espacial, el alumnado podrá construir el despliegue de las figuras localizando y ubicando las piezas que lo conforman, y aplicará las fórmulas necesarias para calcular las áreas de los distintos cuerpos geométricos.

Tipo de recursos:

Materia: Matemáticas

Descripción: Laboratorio virtual 3D para el estudio desde cero de la geometría en el espacio, mediante la exposición a distintos retos que permiten practicar y experimentar para interiorizar los conceptos.
En un modelo de representación 3D, que facilita el desarrollo de la visión espacial, el alumnado aprenderá a identificar las familias de figuras, la forma, el nombre y los elementos de cada figura geométrica y los ejes de revolución de los cuerpos de revolución.

Tipo de recursos: 

Materia: Matemáticas

Descripción: Contenido manipulativo basado en regletas digitales en 3D, orientado al aprendizaje de conceptos matemáticos complejos a través de la manipulación. Las actividades facilitan la incorporación progresiva de conocimientos matemáticos de distintos niveles.
Este contenido incluye actividades iniciales de reconocimiento y experimentación con regletas basadas en la construcción de formas y figuras.

Tipo de recursos: 

Materia: Matemáticas

Descripción: Contenido manipulativo basado en regletas digitales en 3D, orientado al aprendizaje de conceptos matemáticos complejos a través de la manipulación. Las actividades facilitan la incorporación progresiva de conocimientos matemáticos de distintos niveles.
Este contenido incluye actividades de descomposición de números y de cálculo de sumas y restas.

Tipo de recursos: 

• Laboratorio virtual.

Aclaraciones: 

Materia: Matemáticas

Descripción: Contenido interactivo para el estudio y la puesta en práctica de los criterios de divisibilidad. A través de un viaje por las tierras de la divisibilidad, el alumnado superará retos en los que trabajará los criterios de divisibilidad de cada uno de los números (del 2 al 11), así como los conceptos de múltiplos y divisores.

Tipo de recursos:

• Actividades interactivas.

Número de sesiones estimadas: 1 o 2, según el nivel del alumnado.

Materia: Matemáticas

Descripción: Contenido manipulativo basado en regletas digitales en 3D, orientado al aprendizaje de conceptos matemáticos complejos a través de la manipulación. Las actividades facilitan la incorporación progresiva de conocimientos matemáticos de distintos niveles.
Este contenido incluye actividades iniciales de reconocimiento y experimentación con regletas basadas en la construcción de formas y figuras.

Tipo de recursos:

Materia: Matemáticas

Materia: Matemáticas

Descripción: Contenido manipulativo basado en regletas digitales en 3D, orientado al aprendizaje de conceptos matemáticos complejos a través de la manipulación. Las actividades facilitan la incorporación progresiva de conocimientos matemáticos de distintos niveles.
Este contenido incluye actividades para el aprendizaje de los conceptos ligados al cálculo de multiplicaciones: tablas de multiplicar, múltiplos, multiplicaciones, mínimo común denominador (mcd) y mínimo común múltiplo (mcm).

Secuencias didácticas de matemáticas que sirven como complemento para trabajar el currículo de quinto y sexto de primaria

Secuencias didácticas de matemáticas que sirven como complemento para trabajar el currículo de quinto de primaria