"La oca de los números romanos" es un juego interactivo en formato digital que adapta la dinámica clásica del juego de la oca a un entorno educativo basado en los números romanos. Con capacidad para entre 1 y 4 jugadores en modo local (permitiendo también competir contra un oponente controlado por la máquina), los participantes deben lanzar un dado para avanzar por un tablero de 30 casillas hasta llegar exactamente a la meta.

"La Oca de la Unidad Seguida de Ceros" es un juego educativo en formato web que transforma el clásico juego de la oca en una herramienta interactiva para practicar el cálculo mental. Diseñado tanto para el aula como para el hogar, su objetivo es que los usuarios mejoren sus habilidades en multiplicaciones y divisiones por 10, 100 y 1000 con números naturales y decimales, combinando el aspecto lúdico del tablero tradicional con la resolución de retos matemáticos de forma dinámica.

La Oca del Sistema Métrico Decimal es un juego educativo diseñado para que el alumnado automatice y domine las conversiones de unidades de longitud, masa, capacidad y volumen de una manera lúdica, dinámica y muy visual.

La Oca de las Operaciones Combinadas es un juego educativo diseñado para que el alumnado automatice y domine las reglas de jerarquía de las operaciones y el cálculo con números enteros de una manera lúdica, dinámica y muy visual.

La Oca de las Potencias y Raíces es un juego educativo diseñado específicamente para que el alumnado de 1º de la ESO automatice y domine el cálculo de potencias, sus propiedades y las raíces cuadradas de una manera lúdica, dinámica y muy visual.

El Cuco – Matemáticas es un juego educativo digital basado en una dinámica de preguntas y respuestas en la que los participantes compiten por quedarse sin huevos en su nido antes que los demás.

La propuesta está inspirada en el comportamiento del cuco común (Cuculus canorus), un ave conocida por depositar sus huevos en los nidos de otras especies para que sean estas quienes los incuben y críen.

Esta aplicación web está dirigida al alumnado de Educación Primaria y tiene como objetivo fomentar el desarrollo del razonamiento lógico-matemático mediante retos y actividades interactivas adaptadas a su edad. A través de un entorno visual atractivo e intuitivo, los estudiantes podrán resolver diferentes preguntas y desafíos matemáticos que les permitirán practicar habilidades como el cálculo, la observación, la resolución de problemas y la lógica.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 1 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 5º de Educación Primaria.

En este recurso, el alumnado trabajará con números naturales de 6 y 7 cifras, e iniciarse en los números enteros. Como situación de aprendizaje se proponen la elaboración de “planos temáticos” que zonifiquen un territorio próximo al alumnado en función de los precios de las viviendas.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 2 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 5º de Educación Primaria.

La situación de aprendizaje desarrollada tiene como hilo conductor la realización de una invitación para una fiesta, a través de la cual el alumnado tendrá que manejar las fracciones y trabajar de forma individual y colaborativa. 

Con esta experiencia inmersiva, los estudiantes fortalecerán sus habilidades matemáticas mediante un aprendizaje significativo.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 3 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 5º de Educación Primaria.

La situación de aprendizaje desarrollada tiene como hilo conductor la organización de una excursión a una población costera a través de la cual tendrá que manejar números decimales.

Con esta experiencia inmersiva, los estudiantes fortalecerán sus habilidades matemáticas mediante un aprendizaje significativo a través del trabajo individual y colaborativo.