Materia: Ciencias Sociales

Descripción: Contenido dinámico basado en experiencias de investigación que promueve el aprendizaje del Universo y la Tierra: los movimientos de traslación y rotación, el eje de rotación de la Tierra, la distancia al Sol, las estaciones y el día y la noche, la Luna y sus fases, los eclipses, os fusos horarios...
Se presentan la vida y la obra de Copérnico y de Valentina Tereshkova, que qguiarán al alumnado a través de esta aventura, en la que también se aborda el paso del geocentrismo al heliocentrismo.

Materia: Ciencias Sociales

Descripción: Contenido dinámico basado en experiencias de investigación que promueve el aprendizaje del Universo y del Sistema Solar: componentes y origen del Universo, el Sol y los planetas interiores, exteriores y enanos del Sistema Solar, otros cuerpos estelares menores, los movimientos de los cuerpos celestes...
Se presentan la vida y la obra de Hipatia de Alejandría, incluidas las dificultades que pasó como mujer, y será ella quien guíe al alumnado a través de esta aventura.

Materia: Biología y Geología

Descripción: Guía didáctica del proyecto Microplásticos en la arena que ofrece las pautas y metodología necesarias para la participación en este proyecto de ciencia ciudadana, involucrando al alumnado en todas las fases de la investigación y creando conciencia de la situación medioambiental de nuestras costas.

Tipo de recursos:

• Guía interactiva.

Número de sesións estimadas: 4-5 aproximadamente.

Aclaracións:

Materia: Biología y Geología

Descripción: Guía didáctica dirigida al profesorado que ofrece las pautas y metodología necesarias para la incorporación en el aula de iniciativas de ciencia ciudadana con su alumnado, promoviendo su participación activa en proyectos e investigaciones científicas actuales.

Tipo de recursos:

• Guía interactiva.

Número de sesiones estimadas: Según elección docente, dependiendo del tipo de proyecto y del grado de participación en él.

Recurso en formato exeLearning que guía al alumnado para la creación de un juego básico con Scratch (lenguaje de programación de bloques) y conocer las características geográficas de los tramos del Camino de Santiago.

Recurso web interactivo que consta de vídeos interactivos sobre el paisaje y la geomorfología costera de Galicia, pero que sirven para profundizar en el estudio del paisaje de forma universal. El archivo de descarga contiene SCORM y versión para CD.

Complemento a la Unidad "Los estereotipos que relacionan la ciencia con los hombres vienen muy de atrás en el tiempo". ¿De verdad no tienes prejuicios? Realiza este test para averiguar quién fue, ¿inventor o inventora?

Unidad Didáctica Integrada nº 4 de un conjunto de 4, que abarca las áreas de lengua gallega, castellana e inglesa, matemáticas, ciencias naturales y sociales así como temas transversales, propuestas de trabajo colectivo y primer acercamiento a las ciencias de la computación. Esta unidad forma parte de un conjunto que pretende dar al docente la posibilidad de afrontar la práctica totalidad del currículo de 4º de Primaria de un modo digital.

Unidad Didáctica Integrada nº 2 de un conjunto de 8, que abarca las áreas de lengua gallega, castelllana e inglesa, matemáticas, ciencias naturales y sociales, así como temas transversales, propuestas de trabajo colectivo y primer acercamiento a las ciencias de la computación. Esta unidad forma parte de un conjunto que pretende dar al docente la posibilidad de afrontar la práctica totalidad del currículo de 4º de Primaria de un modo digital.

Propuesta educativa que consta de 6 unidades didácticas para trabajar distintos aspectos de la Educación Plástica en 5º de Primaria. Elaborado en inglés. Cuenta con archivo SCORM