Unidade en contorno web mediante páxinas html que ten como obxectivo fundamental que os nosos alumnos e alumnas descubran a gran diversidade cultural da Comunidade Autónoma na que viven: Galicia. A aplicación consta de 120 propostas sobre a cultura de Galicia: Os símbolos identificativos, as institucións, a gastronomía, flora e fauna, historia, literatura, música, novas iniciativas e tendencias.

Unidade didáctica que ten como obxectivo fundamental que os alumnos e alumnas descubran a gran diversidade cultural da Comunidade Autónoma na que viven: Galicia. A  enciclopedia consta de 120 propostas sobre a cultura de Galicia: Os símbolos identificativos, as institucións, a gastronomía, flora e fauna, historia, literatura, música, novas iniciativas e tendencias,...

Webquest na que lle propoñemos como tarefa aos alumnos e alumnas do 3º ciclo de EP a realización dunha campaña publicitaria para evitar os incendios forestais nos bosques da súa localidade.

Escena con GeoGebra para atopar todos os números primos comprendidos entre 100 e 200.

É un conxunto de 500 actividades Clic agrupadas en 40 paquetes. Están pensadas para o alumnado da ESO (12 - 16 anos). No seu deseño tentáronse cubrir tódolos contidos e obxectivos relacionados coa xeometría non analítica da currícula da área de matemáticas para ESO. Pode ser utilizado tamén na área de Educación Visual e Plástica, e moitas das súas actividades son aproveitables no Ensino Primario.

Unidade didáctica interactiva. Con actividades prácticas e autoavaliación.

Estudo do plano xeométrico e do plano artístico. Clasificación de formas planas.

Galería de fotografías de París.

Espazo que pretende contribuír a que a arte e a pintura formen parte da realidade cotiá da escola. Inclúe unha selección de obras, motivadoras e atractivas para o alumnado sobre diferentes temas. Inclúe propostas de actividades para realizar na aula.

Galería de fotos de instrumentos musicais clasificados ben por orde alfabética ou ben dende a clasificación segundo o elemento vibrante (clasificación de E. M. Hornbostel e C. Sachs, engadindo os electrófonos).