UD 10: A orquestra
Rúbrica onde se inclúen as 4 destrezas da unidade sobre a orquestra para 1ª G.P.
| 5 | 3 | 1 | |
|---|---|---|---|
| Saber identificar as distintas familias instrumentais e os tipos de voces. | Identifica sen problema todos os instrumentos e sabe clasificalos por familias, así como as voces. (1) | Só consegue recoñecer algún dos instrumentos e voces e clasificalos por familias. (0,5) | Non consegue identificar as familias instrumentais nin os tipos de voces. (0.25) |
| Ter asimilados todos os contidos teóricos do curso | Ten claros todos os contidos traballados durante o curso (1.5) | Non ten claros todos os contidos traballados no curso. (0,75) | Non ten claro ningún dos contidos traballados no curso. (0.25) |
| Ler con soltura e mantendo o pulso fragmentos nos compases traballados. | Le con soltura nas claves de Sol e Fa en 4ª, mantendo o pulso, nos compases traballados e executa con corrección as fórmulas rítmicas. (2) | Le con soltura en clave de Sol pero ten dificultades na clave de Fa en 4ª; algunhas das fórmulas rítmicas non as executa correctamente. (1.25) | Ten moitas dificultades de lectura nas claves de Sol e Fa en 4ª; non consegue manter o pulso e os compases e as fórmulas rítmicas traballadas non as consegue facer correctamente. (0.75) |
| Ler fragmentos nas claves de Do traballadas. | Le fragmentos nas claves de Do traballadas con soltura e precisión, mantendo un pulso constante. (1.5) | Consegue ler notas soltas nas claves de Do traballadas, pero á hora dun fragmento non mantén o pulso. (0.75) | Non consegue ler un fragmento nas claves de Do traballadas. (0.25) |
| Entoar con exactitude rítmica e afinación melodías con ou sen acompañamento. | Entoa con exactitude rítmica e con boa afinación melodías con ou sen acompañamento. (2) | Consegue entoar a melodía, mellor con acompañamento, pero con pouca exactitude na afinación. (1) | Non consegue entoar melodías con ou sen acompañamento. (0.25) |
| Saber representar graficamente unha melodía escoitada. | Sabe reproducir por escrito unha melodía escoitada despois do proceso repeticións establecidos, tanto a 1 como a 2 voces. (2) | Identifica o compás e deseños rítmicos pero ten dificultade para representar as alturas, sobre todo na voz grave. (1.25) | Non sabe reproducir por escrito unha melodía escoitada, nin o ritmo nin as notas; ningunha das dúas voces. (0.5) |
- Actividade
- Nome
- Data
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
- Imprimir
- Aplicar
- Nova xanela