Esta unidad sobre el Kin-Ball®  pertenece a un conjunto de 8, en las que se trabajan distintos deportes en la escuela. Está dirigida a ESO y Bachillerato, haciendo las adaptaciones que el profesorado estime oportunas según cada nivel. En ella se incluye información sobre reglas básicas del deporte, calentamiento específico, actividades interactivas, proyecto/s final/es y autoevaluación de lo aprendido.

Esta unidad sobre Pinfuvote pertenece a un conjunto de 8, en las que se trabajan distintos deportes en la escuela. Está dirigida a ESO y Bachillerato, haciendo las adaptaciones que el profesorado estime oportunas según cada nivel. En ella se incluye información sobre reglas básicas del deporte, calentamiento específico, actividades interactivas, proyecto/s final/es y autoevaluación de lo aprendido.

Esta unidad sobre el Datchball pertenece a un conjunto de 8, en las que se trabajan distintos deportes en la escuela. Está dirigida a ESO y Bachillerato, haciendo las adaptaciones que el profesorado estime oportunas según cada nivel. En ella se incluye información sobre reglas básicas del deporte, calentamiento específico, actividades interactivas, proyecto/s final/es y autoevaluación de lo aprendido.

Materia: Bienestar emocional en el aula

Descripción: Píldora interactiva que promueve la adquisición de rutinas de autocuidado entre el alumnado a través de una dinámica en la que cada estudiante elaborará una lista propia de pequeños regalos que hacerse en el día a día. Posteriormente y durante una semana, el alumnado entrará en el contenido para encontrar un regalo diferente y aleatorio de su lista que tendrá que disfrutar a lo largo del día.

Tipo de recursos: 

Este recursos tiene como objetivo fundamental interiorizar y practicar los contenidos y métodos requeridos para el entrenamiento de la flexibilidad, de la fuerza, de la velocidad y de la resistencia, para relacionarlas con las prácticas deportivas.

Tras la definición, clasificación, metodología, técnica, ejercicio y el propio entrenamiento evalúa las capacidades físicas por medio de rellenar espacios, selección múltiple, listas, preguntas, ordenar, seleccionar, test y pruebas específicas.

Este recursos tiene como objetivo fundamental interiorizar y practicar los contenidos y métodos requeridos para el entrenamiento de la flexibilidad, de la fuerza, de la velocidad y de la resistencia, para relacionarlas con las prácticas deportivas.

Tras la definición, clasificación, metodología, técnica, ejercicio y el propio entrenamiento evalúa las capacidades físicas por medio de rellenar espacios, selección múltiple, listas, preguntas, ordenar, seleccionar, test y pruebas específicas.

Este recursos tiene como objetivo fundamental interiorizar y practicar los contenidos y métodos requeridos para el entrenamiento de la flexibilidad, de la fuerza, de la velocidad y de la resistencia, para relacionarlas con las prácticas deportivas.

Tras la definición, clasificación, metodología, técnica, ejercicio y el propio entrenamiento evalúa las capacidades físicas por medio de rellenar espacios, selección múltiple, listas, preguntas, ordenar, seleccionar, test y pruebas específicas.

Este recursos tiene como objetivo fundamental interiorizar y practicar los contenidos y métodos requeridos para el entrenamiento de la flexibilidad, de la fuerza, de la velocidad y de la resistencia, para relacionarlas con las prácticas deportivas.

Tras la definición, clasificación, metodología, técnica, ejercicio y el propio entrenamiento evalúa las capacidades físicas por medio de rellenar espacios, selección múltiple, listas, preguntas, ordenar, seleccionar, test y pruebas específicas.

Materia: Bienestar emocional en el aula

Materia: Bienestar emocional en el aula