Videotutorial del proyecto TUTOMATE para trabajar los conceptos matemáticos básicos: sumas y restas con números decimales.
Videotutorial del proyecto TUTOMATE para trabajar los conceptos matemáticos básicos: mcm y MCD.
Unidad didáctica globalizada/interdisciplinar. Abarca contenidos propios de las áreas de Conocimiento del Medio, Matemáticas, Lengua gallega, castellana e inglesa así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo.
Unidad didáctica globalizada/interdisciplinar. Que abarca contenidos propios de las áreas de Coñocemento del Medio, Matemáticas, Lengua gallega, castellano e inglés así como conceptos más propios de temas transversales como el trabajo en equipo.
Lectura Labial es un programa de entrenamiento en labiolectura para personas con discapacidad auditiva pre o post-locutiva. Está pensado para ser utilizado a partir de los 10 años de edad, tanto en personas con resto auditivo o con implante coclear como en personas que no tienen ningún tipo de audición funcional.
Lectura Labial es un programa de adiestramiento en labiolectura para personas con discapacidad auditiva pre o post-locutiva. Está pensado para ser utilizado a partir de los 10 años de edad, tanto en personas con resto auditivo o implante coclear como en personas que no tienen ningún tipo de audición funcional.
Divertimento lúdico con preguntas y respuestas sobre el mundo del deporte.
Divertimento para trabajar nombres de deportes, objetos que se utilizan, acciones,...
Unidad didáctica sobre el tema del “Magosto en Galicia”: La castaña como alimento básico, su importancia histórica; variedades segundo la calidad o tamaño; la tradición , costumbres y celebración del magosto; su significado,... Las actividades que acompañan la esta Unidad Didáctica están hechos con la suite de programas de “Hot Potatoes”.
Modelo válido (aunque que no único) para desarrollar la competencia digital, procurando la flexibilidad a cada realidad, proporcionándole al profesorado ideas y pautas concretas para situarse en el aula y en la práctica educativa teniendo en cuenta las posibilidades actuales de las TIC.
