La finalidad de este material didáctico es acercarse al proceso de creación musical/sonora desde una perspectiva diferente pivotando en relación a tres ejes que cobraron una especial relevancia en los últimos años
Pequeña introducción al uso de micrófonos (tipos, técnicas y prácticas) y a la comprensión del fenómeno de la fonografía como una forma artística.
En este ODE se tratan aspectos generales sobre el paisaje sonoro (importancia, origen del concepto, ideas...) y la ecología acústica.
Unidad de introdución al proyecto para la creación de materiales digitales y recursos educativos sobre alfabetizaciones múltiples: la percepción visual, el lenguaje visual, la narración secuenciada y el lenguaje audiovisual para alumnado de 1º de E.S.O.
Proxecto para la creación de materiales digitales y recursos educativos sobre alfabetizaciones múltiples: la percepción visual, el lenguaje visual, la narración secuenciada y el lenguaje audiovisual. En esta tercera unidad trabajamos la técnica do folioscopio o libro que se mueve.
Calendario de conmemoraciones que se desarrollan a lo largo del curso académico, a las que se añade un Aurea dicta, es decir, un dicho de oro, una frase lapidaria, breve y sincrética que invite al profesorado y al alumnado a una reflexión más o menos profunda.
Fonética francesa para gallegoparlantes. Se desarrollan los sonidos vocálicos del francés (orales y nasales) y los sonidos consonánticos que se señalan en el currículo de 1º ESO y 2º ESO.
El juego que ayuda a entender el arte. Permite eligir idioma: castellano o gallego.
